新教材5.1任意角和弧度制 5.1.1任意角 教案.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹 2020-2021 学年新教材人教A 版必修第一册 5.1.1 任意角 教案 【素养目标】 1．了解任意角的概念，能区分各类角的概念．(数学抽象) 2 ．掌握象限角的概念，并会用集合表示象限角．(直观想象) 3 ．理解终边相同的角的含义及表示，并能解决有关问题．(数学运算) 4 ．能够根据任意角的概念，结合象限角的概念，分析角、倍角、半角所在象限，为以后的 学习打好基础．(逻辑推理) 【学法解读】 在本节学习中，学生应用运动的观点来理解角的定义，其关键是抓住角的终边和始边，在学 习时提升自己的数学抽象及直观想象等素养． 必备知识·探新知 基础知识 知识点一 角的概念 角可以看成一条________绕着端点旋转所成的图形． 思考1：定义中当射线旋转时有几种旋转方向？ 提示：根据旋转方向，射线在旋转时，有逆时针、顺时针和不作任何旋转三种旋转方向． 知识点二 角的表示 顶点：用O 表示； 始边：用OA 表示，用语言可表示为起始位置； 终边：用OB 表示，用语言可表示为终止位置． 思考2：(1)当角的始边和终边确定后，这个角就被确定了吗？ (2)你能说出角的三要素吗？ 提示：(1)不是的．虽然始、终边确定了，但旋转的方向和旋转量的大小(旋转圈数)并没有确 定，所以角也就不能确定． (2)角的三要素是顶点、始边、终边 知识点三 角的分类 思考3 ：(1)正角、负角、零角是根据什么区分的？ (2)如果一个角的终边与其始边重合，这个角一定是零角吗？ 提示：(1)角的分类是根据组成角的射线的旋转方向确定的． (2)不一定．零角的终边与始边重合，但终边与始边重合的角不一定是零角，如360 °，－360 ° 1 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 等，角的大小不是根据始边、终边的位置，而是根据射线的旋转． 知识点四 象限角 如果角的顶点与原点重合，角的始边与 x 轴的非负半轴重合，那么，角的终边在第几象限， 就说这个角是第几象限角．如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何一个象限． 思考 4 ：把一个角放在平面直角坐标系中时，这个角是否一定就是某一个象限的角？ 提示：象限角是指当角的始边与 x 轴的非负半轴重合时，终边在哪个象限，我们就说这个角 是第几象限角．如果一个角的终边在坐标轴上时，我们认为这个角不在任何象限内，又叫轴 线角． 知识点五 终边相同的角 所有与角 α 终边相同的角，连同角 α 在内，可构成一个集合 S ＝{β|β ＝α ＋k·360°，k∈Z}____ ， 即任一与角 α 终边相同的角，都可以表示成角 α 与整数个周角的和． 思考 5 ：反过来，若角 α，β 满足 S ＝{β|β ＝α＋k·360°，k∈Z}时，角 α，β 是否是终边相同的 角？ 提示：当角 α，β 满足 S ＝{β|β ＝α ＋k·360°，k∈Z}时，表示角 α 与 β 相隔整数个周角，即角 α，β 终边相同． 基础自测 1．下列各角：－60°，126°，－63 °，0 °，99 °，其中正角的个数是( ) A ．1 B．2 C ．3 D．4 [解析] 正角有 126°，99 °共2 个． 2 ．将射线OM 绕端点 O 按逆时针方向旋转 120°所得的角为(