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高中地理研修学习总结 在这次地理研修学习中，我从专家的解读和教学案例的分析中受益匪浅。我深刻认识到，教学过程中应该以学生发展为主体，课程设置应基于学生的生活经验，适应学生的身心特点和发展水平。课程建构的主导不应该是学科知识的给予，而是学生能力的发展。这种课程理念不否定学科知识在教学中存在的必要性，而是给它以新的内涵。在这种理念的指导下，教材从结构设计到内容表述都更加注重学生的感受与体验，学生的学习兴趣与能力，真正实现教育向学生生活的世界回归。 作为教师，我们应该尊重学生的自主选择，发挥他们的积极性和创造性。启发式教育以学生为中心，倡导学生自主学习、探究学习、合作学习，老师只是