人教版 六年级数学上册 第三单元《分数除法》知识点归纳 综合练习题(含答案).pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 第三单元《分数除法》 知识互联 知识导航 知识点一：倒数的认识 1.倒数的意义 乘积是 1 的两个数互为倒数。倒数具备两个条件：一是两个数；二是乘积是 1。 2.互为倒数的两个数特点 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 百学须先立志。——朱熹 如果两个数都是分数,那么两个分数的分子和分母正好颠倒了位置；如果一个是整数,则另一 个分数的分子是 1,分母是这个整数。 3.求一个数倒数的方法 （1）通过计算,乘积是 1 的两个数互为倒数。 （2）交换这个数的分子和分母的位置。 4.特殊的 1 的倒数是 1,0 没有倒数。 知识点二：分数除法的计算法则 一个数除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。 知识点三：分数四则混合运算规律 1. 只有乘、除法, 按照从左到右的顺序依次进行计算。 2. 在没有括号的算式里,既有加、减法又有乘、除法,要先算乘、除法,再算加、减法。 3. 在一个有小括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算小括号外面的。 知识点四：分数除法的应用题 1.解决 已知一个数的几分之几是多少,求这个数 的问题,一般方法： “ ” 方程法：（1）找出单位 1 ,设未知量为 x； “ ” （2）找出题中的等量 关系式； （3）列出方程并解答； （4）检验并写出答案。 2. 已知比一个数多（少）几分之几的数是多少,求这数 的问题的解法： “ ” 方程法：根据题中的等量关系： 单位 1 的量 （1 几分之几）＝已知量 或 “ ‘ ’ × ± ” 单位 1 的量 单位 1 的量 几分之几＝已知量 , “ ‘ ’ ± ‘ ’ × ” 设单位 1 的量为 x,列方程解答。 “ ” 3. 已知两个量的和（差）,其中一个量是另一个量的几分之几,求这两个量的问 题的解法： 有两个量都是未知的,先把谁看作单位 1 都可以,设其中一个量为未知数 x,用这个量表示 “ ” 百学须先立志。——朱熹 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 另一个量,然后找出等量关系,列方程解答出一个量,再解答第二个量。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 4. 利用抽象的 1 解决实际问题： “ ” 工程问题是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的数,而是用抽象的分数来 表示。一般地,工作总量用单位 1 来表示,工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。 “ ” 夯实基础 一、精挑细选（共5 题；每题 2 分,共 10 分） 1 1．(本题 2 分) （2020·湖北十堰·六年级期末）一个数除以 ,就是把这个数（ ）。 5 1 1 A．缩小到原来的 B．扩大到原来的 5 倍 C．扩大到原来的 5 5 2．(本题 2 分) （2020·广东省中山市中山