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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 初三一模语文试卷分析 初三一模语文试卷分析 对于初三学生来说，一模是一个重要的考试。以下是小编整理的 初三一模语文试卷分析，欢迎阅读。 一、试卷分析： 试卷分为“积累与运用”、“阅读与鉴赏”、和“作文”三大板 块。试题结构、命题内容和题型、题量上基本上注意与中考保持一致， 让学生一开始就熟悉中考。本次考试试题有点难度，重视考查学生的 知识积累和文学素养，尤其注重考查学生联系生活实际和生活经验， 运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。 二、 从各班的表现看： 九 4 班平均分 79.13,领先于其他班级。合格率整个年级段都很低， 九 3 班 22.86% ，稍微高一点。总的来说，考的很不理想，平均分 年级段区排名 14 ，合格率16. 三、从得分明细看出： 得分率比较高，仍然是古诗文默写、文言字词解释和句子翻译等 基础识记类题，而字词运用、和现代文阅读、作文等着重考查学生语 文素养的考题普遍得分不高。 四、存在的问题。 1、“双基”薄弱基础知识掌握的还不够扎实，基本的理解、运用 和分析能力不强。客观题难度不大，得分率却不很理想。 2、知识面狭窄 ，缺少日常生活的积累，阅读面窄 ，社会阅历少 ， 语言组织能力差 ，影响作文的深度和广度。对于课外现代文阅读的问 答题，出现表述不清、词不达意和语言干瘪等问题。 3、学习思维不活跃 ，应变能力差不爱动脑筋 ，不善思考学习问题， 缺少钻研精神做题时不能随机应变 ，比较机械、死板，缺少灵活性。 五、下一阶段的措施： 1、加强周末作业和 日常作业的有效性 ，做到练一题，掌握一题， 不求多而求精 ，不厌其烦地对重点篇目和重要知识点进行训练。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 2、把最基础的知识掌握牢固，落实知识点。继续加强文言文和诗 词的背诵默写，挤出时间来对其中的重要知识点进行逐个检验。要求 学生注意做好积累本上知识点的积累工作。 3、加强现代文阅读、语言综合运用类题的`训练，并针对学生作 文死板、呆滞的现象加大作文指导和训练的力度。 4、继续做课外阅读，慢慢整理各类题型的解答套路，注重归纳总 结。掌握答题格式和规范避免非能力因素的失分情况。 5、加强作文的辅导，可以进行片段作文训练，限时作文训练，限 定时间（一般在 40 －50 分钟左右 ），从作文的基本思路训练起 ，审题、 立意、谋篇、布局、成文，规范写作程序 ，严格控制时间，认真写作， 要求学生尽可能根据自己的特长选择合适的写作角度，确定好文体 ， 注意发挥自己的优势,扬长避短 ，争取尽可能地多得分。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮