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幼儿园科学教案《小小杂技演员》含反思 幼儿园科学教案《小小杂技演员》含反思 活动目的： 1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协 调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，并积累使物体平衡的 有益经验。 2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备： 1、幼儿人手一支铅笔，一个酸奶瓶。每组两套试验板，一套为 在纸板重心处点上各色小点的正方形、正三角形、圆形、长方形、等 腰梯形等规则图形的纸板；另一套为剪成鱼、树、鸟、蘑菇、云等不 规则图形的纸板，纸板上不画点。 2、棍子、酸奶瓶、塑料小碗、小碟子等。 3、有关《顶碗》或《顶缸》的杂技表演节目碟片。 活动指导： 1、播放多媒体碟片《顶碗》，欣赏杂技表演，引导幼儿思考：为 什么能平稳地顶起这些东西。由此引发幼儿对尝试的欲望。 2、鼓励幼儿大胆地玩纸板，想办法顶起纸板。引导幼儿尝试在 规则纸板和不规则纸板，感知纸板有一个能顶起来的点，通过不断的 1 / 3 尝