高中英语重点语法知识归纳.pdf

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 高中英语重点语法知识归纳 高中英语重点语法知识归纳 高中生要掌握高考语法不能只依靠老师课堂上讲解，要学会自己通过语篇分析和语言 实践去主动发现自己不熟悉的语法结构。下面是店铺为大家整理的高中英语语法知识，希 望对大家有用! 高中英语语法知识 一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不 作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。 有些及物动词后面接不带 to 的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel).二听 (hear ，listen to) ，三让(have ，1et ， make) ，四看(see ，watCh ，notice ，observe)。 再加上 help somebody(to)do something 和美国英语 look at somebody do somthing。 还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与 keep somebody doing。 而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话： Papa C makes friends 。这是 由如 下 动 词 的开头 字 母 组 成 ：permit ，advise ， practise ， avoid,consider,mind, allow,keep,enjoy,suggest, finish ，risk ，imagine,escape,need ， delay ，stand(忍受)。 为了容易记住 ，也可以编成顺口溜 ：“允许完成练习 ，建议避免冒 险 ，考 虑 延 期 逃 跑 ，喜 欢 保 持 ，需 要 反 对 忍 受 ” 。 其 相 对 应 的 动 词 依 次 是 ： permit/allow,finish,practise; 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 advise/suggest ， avoid ， risk ： consider ， delay ， escape/miss; enjoy/appreciate ， keep ， imagine; need/want/require,mind. cant help/can’t stand。 二、复合句 1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。 例如：A、The news that our team has won the match is true. ( 同位语从句) B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句) 关键的区别在于连接或关系代词 that ：有意义的是定语，无意义的是同位。因为引 导定语从句的 that 在从句中作主语或 宾语，而引导同位语从句的 that 只起到连接词的作 用。 2、接着容易混淆的是引导定语从句的`关系代词 that 与 which ：that 之前是不定(代 词)、序数(词)、(形容词)最高级：which 之前是介词短语与逗号(非限制性)。 例如：A、All that we have to do is to practise every day. B、The first lesson that I learned will never be forgotten. C、I have lost my pen ，which I like very much. D、The house in front of which there is a garden is my home. 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 三、It 的用法 1、It 除