“青蓝工程”蓝方手册范本.docx

WORD 文档下载可编辑 目 录 填 写 说 明 1 教师师徒结对协议书 2 一、青蓝双方简况 4 二、对青方培养方案 4 三、蓝方示范课记录（每学期 8 节） 5 四、蓝方随堂听课（每学期 8 节以上） 26 五、青方汇报课记录（每学期 1 节） 196 六、指导青方教科研情况（每年 1 次） 212 七、青蓝双方交流记录（每学期至少 1 次） 213 八、蓝方检查与考核青方记录（每学期 1 次） 215 九、青方对蓝方阶段性评价意见或建议（每年 1 次） 217 十、青方对蓝方综合性评价意见（出徒时填写） 218 十一、蓝方“青蓝工程”工作总结（最终总结） 221 十二、学校评价意见 221 专业技术资料分享 范文 范例 指导 学习 填 写 说 明 本手册主要记录“青蓝工程”的实施过程，作为学校评价传、 帮、带活动效果的主要依据材料。 填写“青蓝工程”手册要认真负责，实事求是，表达明确。本手册（蓝方）由指导老师负责填写。 有关对青年教师的培养方案、要求，填写前，须在主管部门 领导的指导下与青年教师本人共同商定。 有关栏目如不够填写 ，可自行加页，加页需紧附该栏目之后。 本手册需用黑色钢笔或签字笔填写，字迹需工整，美观，不 得涂改。 本手册由学校不定期检查，每年上交学校一次，由学校进行审核，其中“青蓝工程”协议书由学校备案。 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 西宁市回族中学 教师师徒结对协议书 为发挥我校优秀教师的带头、引领、辐射作用，为尽快提高我校青年教师的业务素质，按照学校的统一安排，实行以老带新，签定协议结成帮学对子的办法来帮助新教师的成长。具体协议如下： 一、基本目标：一学年后，青年教师应达到我校对教师的各项要求的基本标准，成为一名基本合格教师，两学年后，成为一名合格老师。五学年后，成为教学骨干。二、指导教师责任： 1、提高青年教师的思想认识，做到忠诚党的教育事业，有 良好的职业道德和敬业 精神；教书育人，为人师表，开拓创新，艰苦奋斗，勇挑重担。 2、提高青年教师的业务水平 ，指导青年教师认真备课 、上课辅导、批改作业等， 把握好教学各个环节，把自己多年来积极的教学、教研经验毫无保留地传授给青年教师。 3、每学期至少听青年教师 8 节课，做好听课记录，并及时肯定优点，指出不足； 第一学期每周审查年轻教师教案并签字。 4、第一学年结束前，指导青年教师完成课堂基本功展示课，请组内教师及有关领导参加听课评课；指导教师要为青年教师写出评议意见。5、督促青年教师积极参加校内外的业务培训活动 。 6、指导青年教师制定教学计划、业务学习计划。7、指导青年教师进行教科研研究活动。 三、青年教师的责任：1、主动、虚心向老教师学习，增强事业心和责任感，热爱本职工作。 2、认真备课、写好教学详案，主动请指导教师审查、提出意见，力争 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 上好每一节课；授课结束，及时认真写好课后分析。积极向周围的同事学习，参加校内外的公开课，每学期至少听指导教师 8 节示范课，认真作好听课记录。 4、每学期结束前，认真上好一堂汇报课；按时参加校内外的业务培训活动；每学期撰写一篇教学体会类文章交教研室。 四、指导时间为三年，自 年 月至 年 月。 五、每学期结束，指导教师和青年教师将活动手册填写完整后交教研室。教研室根据活动情况将在“教科研考核中给指导教师进行适当加分。 六、本协议自双方签字之日起生效，一式三份，双方各保存一份，教研室存档备案一份。教科处定期督促、检查本协议的执行情况。 指导教师（签字）： 日期： 青年教师（签字）： 日期： 教研室 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 年 月 日 一、青蓝双方简况 姓名 蓝 政治面貌 性别 出生年月 民族 专业技术 职务 方 最高学历/学位毕业 院校 姓名 性别 现所任学 科 出生年月 青 政治面貌 方 最高学历/学位 毕业院校 民族 专业技术 职务现所任 学科 二、对青方培养方案 第一年 第二年 第三年 word 版本整理分享 范文 范例 指导 学习 培养方案需要包括师德、教学、科（教）研、业务学习、实践进修等方面，对青方最好有量化的要求。 三、蓝方示范课记录（每学期 8 节） 上课时间课题名称 主要内容： 上课时间课题名称 主要内容： 上课时间课题名称 班级 地点 主要目的 班级 地点 主要目的 班级 地点 主要目的 word 版本整理分享 主要内容： 上课时间课题名称 主要内容： 上课时间课题名称 主要内容： 上课时间课题名称 范文 范例 指导 学习 班级 地点 主要目的 班级 地点 主要目的 班级 地点 主要目的 word 版本整理分享 主要内容： 上课时间课题名称 主要内容：