中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.pdfVIP

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  • 2023-07-06 发布于河南
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中考语文文言文必考知识点整理复习汇总.pdf

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》 . 中考语文文言文必考知识点整理复习汇总 中考语文文言文高频考点之多音字 知识点总结 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法 不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法读音 1.有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”, 约占到全部多音字的 80%.对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、 记忆。如“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作 “将要”解 ;jiàng(名词),作 “将帅”或 “大将”解 ;qiāng(动词),作 “愿”“请 求”讲,如“将子无怒”(请你别生气)。 2.使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo, 不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;b ò,薄荷 (专有名词)。 3.语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语 等。如“给”:口语读 gěi;书面语读 jǐ,给予、给养。 4.方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少,仅限于部分地区。如“忒”: tè,差忒 (差错之意);tu ī(方言),风忒大、房子忒小(忒 :太)等。 5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名 地名等用法不同而造成多音等。(此部分详见第二节 “异读字”。) 积累卡片 常见多音字例释 行 x íng ①行走三人行,必有我师焉( 《论语。述而》) ②运动天行有常( 《荀子。天论》) háng ①路遵彼微行( 《诗经。七月》) . 我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》 百学须先立志。——朱熹 . ②行列鸳鸯七十二,罗列自成行( 《汉乐府。鸡鸣》) ③古代军队编制,二十五人为一行陈胜、吴广皆次当行( 《陈涉世家》) 难 nán 困难天下事有难易乎( 《为学》) nàn 患难奉命于危难之间( 《出师表》) 数 shǔ①动词,计算珠可历历数也( 《核舟记》) ②数落,列举罪状晏子请数其罪 ( 《贞观政要。纳谏第五》) shù作数词用,译为“几”骑千余,卒数万( 《陈涉世家》) shuò副词,屡次,多次扶苏以数谏故,上使外将兵 ( 《陈涉世家》) 为 wéi①制,造,做公输盘为我为云梯 ( 《公输》) ②充当,当作子墨子解带为城,以牒为械 ( 《公输》) ③担任陈胜、吴广皆次当行,为屯长 ( 《陈涉世家》) ④是中轩敞者为舱 ( 《核舟记》) ⑤称为,叫做号为张楚( 《陈涉世家》) ⑥著,写故为之说,以俟夫观人风者得焉( 《捕蛇者说》) ⑦以为,认为孰为汝多知乎 ( 《两小儿辩日》) ⑧ “焉”与 “为”合用,表疑问语气,可译为 “呢”夫子何命焉为(《公输》) wèi①介词,为,给此人一一为具言所闻( 《桃花源记》) ②对,向不足为外人道也( 《桃花源记》) ③为此愿为市鞍马,从此替爷征( 《木兰诗》) ④连词,因为问渠那得清如许?为有源头活水来( 《观书有感》)

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