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- 2023-07-04 发布于甘肃
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历史史料教学调查问卷
调查结果显示,41%的受访者认为“史料”是指人类社会发展中保留下来的文献材料。在教学方法方面,52%的受访者认为应该设计问题情境,师生共同进行探究。另外,54%的受访者认为历史事件当事人的记载是完全真实和可信的。
在史料的利用方面,56.7%的受访者认为当地烈士陵园可以作为史料加以利用。在教科书中增加史料的主要目的,60%的受访者认为是引导学生转变历史学习方式,促进学生历史学习能
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