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常见文言文词汇知识点梳理.pdf

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 常见文言文词汇知识点梳理 一、文言虚词 在初中阶段最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为 便于同学们复习,现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词, 结合具体实例对其用法作简要分析。 (一)之 1、代词,代人,译为:他,他们。例:愿陛下亲之信之。(《出 师表》) 2、代词,代事,译为:这,它。例:肉食在者谋之。(《曹刿论 战》 3、代词,代物,译为:它,它们。例:策之不以其道。(《马 说》) 4、指示代词,译为:这。例:有良田、美池、桑竹之属。(《桃 花源记》) 5、助词,用于定语和中心语之间,译为:的。 例:燕雀安知鸿鹄之志哉。(《陈涉世家》) 祗辱于奴隶人之手 (《马说》) 6、助词,用于主谓结构之间,无实在意义,不译。例:虽我之死, 有子存焉。(《愚公移山》) 万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》 常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》 7、助词,作宾语倒装标志,无实在意义,不译。例:何陋之有。 (《陋室铭》) 8、助词,用于凑足音节,无实意,不译。例:公将鼓之。(《曹 刿论战》) 9、动词,作谓语,译为:去,往。例:辍耕之垄上。(《陈涉世 家》)(注:此处作实词) (二)以 1、介词,与后面的词或短语一起构成介宾短语,充当状语或补语, 其译意较多。 ①译为:把,拿。例:医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓 公》) ②译为:用,拿。例:以刀劈狼首。(《狼》)以王命聚之。 (《捕蛇者说》) ③译为:凭,靠。例:何以战。(《曹刿论战》) ④译为:根据,按。例:策之不以其道。(《马说》) ⑤译为:因为。例:不以物喜,不以已悲。(《岳阳楼记》) 2、作连词,表示顺承、目的、结果等。 ①可译为:来 ,而。例:属予作文以记之…… (《岳阳楼记》) ②也可译为:以致。例:恐托付不效 ,以伤先帝之明。(《出师 表》) 3、作副词,表示 时间 ,译为:已,已经 。例:固以怪之矣 。 (《陈涉世家》) 4 、动词,用作谓语,译为:以为,认 为。例:愚 以为宫中之 事…… (《出师表》)(注:此处作实词) (三 )而 1、作连词,表示并列、顺承、转折关系等关系。 1、①表示并列关系 ,译为:并且 ,而且。例:中峨冠而多髯者。 (《核舟记》)敏而好学 ,不耻下问。 (《论语》) 2、②表示顺承关系 ,译为:就 ,然后。例:一鼓作气 ,再而衰 , 三而竭。(《曹刿论战》) 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃 忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》 3、③表示转折关系,译为:但,却,可是。例:千里马常有而伯 乐不常有。(《马说》) 4、修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。①河曲智叟笑而止 之曰(《愚公移山》) 5、表假设关系,可译为“如果”。例: 富而可求也 (《论语十 则》) 2、作连词,连接状语和中心语。例:则玉城雪岭际天而来。 (《观潮》) (四)于

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