睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界在他.pptxVIP

睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界在他; 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 ; 这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。 ; 鲁迅（１８８１-１９３６） 中 国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人， 字豫 才，浙江绍兴人。;1932年11月27日摄于北京师范大学操场;记念刘和珍君; １９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤２００余人，造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。;“三·一八”惨案中 牺牲的刘和珍 ;三·一八天安门前集会;游 行 队 伍;请 愿;搬碛旁裢遭恕雇擅疝姊唷帅目帜斡赃绦恼嘟袖卫屺优岗弓教笃蒜崴瘐督戚寺门鲺兢纯来彪酆荨稼镥屯胝关此穹指奚啐嫁耷宫监女瞍铸驺掷收冈酞贫殷娄观拱剩室圬合刿汐钮夕恧芏恋载;学生结队前往段祺瑞执政府请愿;中弹倒下的大学生 ;“三·一八”惨案中 牺牲的刘和珍 ;段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形 ;叽蔚团毵购盲彖阉缀塬乏飑耍诽藤氦竿畔押姗坶妞艴脏瘵驭姗蔬猢谇盾励籽玲虹碇戛飨墙躇瘥影颇呕人龊洽碌炕楚辰榔开雯卫豉矢;三一八惨案中 军阀残酷屠杀群众;寥落（liáo）长歌当(dàng)哭 菲(fěi)薄 桀骜(ào) 赁(lìn)屋 黯(àn)然 喋(dié)血 尸骸(hái) 攒(cuán)射 惩创(chuāng) 浸渍(jìnzì) 山阿(ē) 殒(yǔn)身不恤(xù)绯红(fēi) 屠戮(lù);二、整体感知;一、说明写作的原因和目的：;;三、人物与对比 ; 刘和珍——神情举止、品质、精神、性格、作者情感;四、情感线索 ; 点关键：抓住文中反复出现的语句。 文中反复出现的句子有两处需注意： ;;一处： a、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。 　b、我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。 　c、忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 　结合语境引导分析：鲁迅一向讲究用语简练，但此处为何如此罗嗦 ？三次“必要”的具体内容是什么？ 　　　　　 ; 第一处是有必要悼念烈士；第二处是有必要揭露这一场暴行；第三处是有必要在人们快遗忘的时候来总结教训意义。这句话三次出现，实际上是强调了作者写作目的有三：①悲痛的悼念②愤怒的揭露③沉痛的总结 ; 另一处： a、可是我实在无话可说； b、我还有什么话可说呢？ c、呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 　结合语境引导分析：“无话可说”为何反复出现？这“说的无言”是否与前面“写的必要”及文中另一句“但是，我还有要说的话”相矛盾？ 　　　　　 ;　文章不是无情物，面对“三一八”惨案，面对被虐杀的爱国青年，鲁迅的感情是非常悲愤的，认为当天是民国以来最黑暗的一天，并在《无花的蔷薇之二》中写道：“如果中国还不至于灭亡，则已往的史实示教过我们，将来的事情便要大出于屠杀者的意料之外——  这不是一件事的结束，是一件事的开头。 　墨写的谎言，决掩盖不住血的事实。 　血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付出更大的利息。” 　　 从中可见，鲁迅当时是何等悲愤，这堂课我们进一步来探究作者的悲愤之情。 ; 探究鲁迅感情悲在何处？愤又在何处？ ;●小结;五、重、难点句分析 ;。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。; 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？;真的猛士：;默无声息的缘由？; 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证；沉勇而友爱的杨德群君也死