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- 2023-07-03 发布于江西
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年 学
年 学 组 组
级:科:长:员:
阜宁县第一高级中学
备 课 组 教 学 计 划
高 二
语 文
陈 国
安庆 季楠 蔡怡
曹洪辉 徐爱兰
田浩东 施雪芹
王军 刘亚 姚霞
程园园 曹琳君 陈国
二 O 一 五 年 春 学 期
.
一、学生情况分析
经过一学期的努力,高二学生的语文成绩有了一定的进步,学生各方面的能力有了一定 的提高,自主学习的意识得到一定的加强,课内外的阅读得到进一步扩展,学生语文整体素 养得到一定的培养,在上学期的期末统考中,和同类学校相比成绩率先,但跟高考要求还有 较大的差距,究其原因主要是学生的语文学习还比较被动,对语文的学习兴趣欠佳,语文基 础知识参差不齐,整体阅读能力差,学习习惯差,上进心不强。本学期阅读和写作能力还有
待加强,任务比较艰巨。
二、教材体系分析
高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,既有必修教材的基础知识的掌握 和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探索;写作上则要求学生努力写出有思想、 有内容、有情感、有见地的文章,在四个方面上下功夫:缘事析理要深刻,讴歌亲情要充实, 锻炼思想有文彩,注重创新写新颖。写作要求更高,既解决 “写什么”,又指导“怎么写”,利 于学生写作能力的提高。
选修教科书《唐诗宋词选读》,旨在精选唐宋不同时期重要诗词流派和诗人、词人的代 表作品,在诵读涵泳中感受作品的意
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