《心理健康教育》教案 第4课 人际交往你我他.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 5 PAGE 5 课题 人际交往你我他 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解人际交往的定义、类型和原则 （2）掌握人际交往的技巧 素质目标： 通过学习让学生掌握正确处理人际关系的技巧，培养社会主义核心价值观，激发学生对中华传统文化的认同和坚持 教学重难点 教学重点：人际交往的定义、类型、原则和技巧 教学难点：能够正确处理人际关系 教学方法 案例分析法、问答法、讲授法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（10 min）→传授新知（23 min）→心理探索（10 min） 第2节课：互动导入（5 min）→传授新知（15 min）→课堂活动（20 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 min） 【教师】讲述“天堂与地狱”和“朋友为何走向陌路”的故事（详见教材），并进行提问： （1）这两则故事反应了哪些问题？ （2）人与人之间该如何交往呢？如何才能建立良好的人际关系呢？ 【学生】思考、举手回答 通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习