北师大版四年级下册语文《我只看见你的眼睛》教案范文.docxVIP

PAGE PAGE 1 北师大版四年级下册语文《我只看见你的眼睛》教案范文 本文是一首诗歌，共有 5 个小节，每个小节字数基本相等，句句押韵，富有鲜亮的 节奏感与和谐的韵律美。它抓住“眼睛”这一意象，运用层叠的手法，回环复沓，给读者展现了眼神所表达的不怜悯感， 歌颂了白衣天使的高尚心灵， 抒发了对他们的敬 佩之情。我预备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　教学目标： 1、利用所学过的学习生字词的方法，自主学会本课要求把握的三个生字及生词。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、通过学习课文，理解课文内容，体会到医护人员救死扶伤、不顾个人安危的精神和高尚的品行 ，激起对医护人员的鄙视之情。  教具预备：  老师：口罩、电脑课件、 “非典”时期医护人员冒着危急挽救病人情景的资料。  同学：有关“非典”的资料、彩笔 。  教学过程：  一、情景设置，激趣导学  1、设置情景，让同学亲身体验。（老师戴着口罩进入教室，通过眼神和手势示意同学，同同学完成师生间问好的开课程序。）  2、谈话导入，出示课题。  （1）刚才虽然老师戴着口罩进入教室，但我们都顺当完成了师生间问候的程序，你们是怎么理解到老师的意思的？  （2）刚才老师戴着口罩的时候，你们觉得教室的气氛怎么样？为什么会有这种感觉？  （3）你们在什么地方常常