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会计电算化教学中出现的问题及其解决对策论文 会计电算化教学中出现的问题及其解决对策论文 会计电算化是一种广泛应用于企业会计工作的现代化工作方法，对于企业财务会计具有重要的影响。高校对于会计电算化教学也越发重视。现在大多数高校已经把会计电算化这门课程作为本校会计专业的主要课程对待。但是不难发现，近些年的会计电算化教学还存在很多亟需解决和改革的问题，这些问题的解决直接关系到教学质量和毕业生上岗后的工作问题。 一、会计电算化教学中存在的问题 会计电算化教学中的主要问题存在于师资队伍、课程设置、教学方法、学生实践等方面。 1.师资队伍组成与教师专业知识结构设置不合理。会计电算化这门课程具有多门学科相互交叉和渗透的重要特点，这一特点使从事电算化教学的教师不仅要具备足够的会计知识，而且也要拥有一定程度的关于计算机方面的知识和教学技巧，二者兼具才能足够担负起课程教学任务。然而，据实际情况得知，很多院校的会计电算化教师，与计算机相关专业的会计电算化教师只能或多或少的拥有一点会计方面的知识，很难对整个会计知识有一个较为系统的把握。那些与会计专业相关的会计电算化教师在计算机知识上更是捉襟见肘，远远不能满足现实的教学需要。另外，还有一些教师对于本专业的实际教学经验十分有限，例如，有的从事会计教学的教师并没有做过会计，有的教师没能取得专业技能证书，这都会对会计电算化的实际教学产生不利影响。 2.课程设置不