精品解析：江苏省淮安市2022-2023学年高一下学期期末调研测试生物试题（解析版）.docxVIP

淮安市2022—2023学年度第二学期期末调研测试 高一生物试题 一、单选题 1. 下列关于性状的叙述正确的是（ ） A. 性状相同的个体基因型也相同 B. 性状不相同的个体基因型一定不同 C. 人的金发和直发是一对相对性状 D. 不同环境下基因型相同的个体性状不一定相同 【答案】D 【解析】 【分析】性状由基因型和环境共同决定，相对性状是指同一生物同一性状对的不同表现。 【详解】ABD、性状由基因型和环境共同决定，不同环境下基因型相同的个体性状不一定相同，AB错误，D正确； C、金发和直发不属于同一性状不同表现类型，不属于相对性状，C错误。 故选D。 2. 下图为某动物（2n=6）细胞的分裂示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 该细胞处于有丝分裂后期 B. 该细胞一定来自雌性动物 C. 图中②表示X染色体③表示Y染色体 D. 图中细胞核DNA分子数与染色体数相同 【答案】D 【解析】 【分析】图中细胞无同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、图中细胞无同源染色体，着丝点（粒）分裂，处于减数第二次分裂后期，A错误； B、该细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或极体，可能来自于雄性动物或雌性动物，B错误； C、由于不能判断该动物的性别，所以不能判断是否含有Y染色体，C错误； D、图中着丝点（粒）分裂，细胞核DNA分子数与染色体数相同，D正确。 故选D。 3. 下列关于“观察减数分裂实验”的叙述正确的是（ ） A. 选用小鼠的精巢作为实验材料可观察到3种不同染色体数的细胞 B. 在视野中可以观察到精原细胞到精子的动态变化过程 C. 在一个视野中可观察到大部分的细胞处于分裂期 D. 使用洋葱根尖细胞作为实验的材料可以观察到染色体联会 【答案】A 【解析】 【分析】观察细胞减数分裂时，由于解离时细胞已经死亡，不能观察到细胞的动态变化过程。 【详解】A、选用小鼠的精巢作为实验材料可观察到3种不同染色体数的细胞，分别为2N（体细胞，有丝分裂前期、中期、末期，减数第一次分裂，减数第二次分裂后期），4N（有丝分裂后期），N（减数第二次分裂前期、中期），A正确； B、解离时细胞已经死亡，在视野中不可以观察到精原细胞到精子动态变化过程，B错误； C、由于间期时间较长，在一个视野中可观察到大部分的细胞处于间期，C错误； D、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂，不能观察染色体联会，D错误。 故选A。 4. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是（ ） A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径 B. 果蝇的一个精原细胞只能产生两种精子 C. 受精卵中来自父母双方的基因数量不同 D. 受精过程中的基因重组增加了后代的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】动物的卵细胞和精子的形成过程大致是相同的，但是也有不同的： （1）一个初级精母细胞经过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，而一个初级卵母细胞形成一个次级卵母细胞和一个第一极体； （2）两个次级精母细胞经过减数第二次分裂形成四个精细胞，而一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个第一极体，同时第一极体形成两个第二极体； （3）精细胞需要经过变形才能形成精子，而卵细胞不需要变形； （4）精子的形成中两次细胞质均是均等分裂的，而卵细胞中除了减数第二次分裂中第一极体分裂时均等的，其他的分裂都是不均等的。 【详解】A、减数分裂和受精作用并不是生物产生后代的唯一途径，例如植物还能通过无性生殖产生后代，A错误； B、果蝇的一个精原细胞能产生四种精子，B错误； C、受精卵中的细胞核基因一半来自父方，一半来自母方，而细胞质基因几乎都来自母方，故受精卵中来自父母双方的基因数量不同，C正确； D、减数分裂实现了基因重组，增加了后代的生物多样性，但受精作用没有发生基因重组，D错误。 故选C。 5. 某雌雄同体的植物高茎（由E基因控制）对矮茎（由e控制）为完全显性。含有E的雄配子全部死亡，雌性配子不受影响。现将一株基因型为Ee的植株自交得到，下列相关叙述错误的是（ ） A. 该植株的E基因一定来自母方 B. 出现矮茎植株是性状分离的结果 C. 的基因型及比例为Ee∶ee=1∶1 D. 基因型为Ee的植株测交后代全是矮茎 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、含有E的雄配子全部死亡，雌性配子不受影响，因此该植株的E基因一定来自母方，A正确； B、亲本基因型为Ee都是高茎，F1出现矮茎植株是性状分离的结果，B正确； C、Ee植株自交，亲本