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一、学生情况分析
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，部分学生上课比较好动，
自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较差，这给教学带来了一定的难度。所以本学期
应做好后进生的转化工作——面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习
兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良
好的学习习惯。(请各科老师具体分析自己班级的学生情况，从学生的年龄特点、心理特点、
知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析，以适合自己的班级教
学。
二、教材概况
三、教学目标
1、 能听、说、读、写61个短语
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