中考复习：等腰三角形教案.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 中考复习课题：等腰三角形 设计理念：等腰三角形是一类特殊的三角形，因而它比一般的三角形在理论 和实际中的应用更为广泛。这节复习课的重点就是等腰三角形的性质、判定以及 它的应用。大纲对此的要求是“掌握等腰三角形的性质和判定，等边三角形的性 质和判定，并能灵活应用它们进行论证和计算” （“灵活应用”是大纲中“了解、理 解、掌握、灵活应用”四个层次中的最高要求）。在学过等腰三角形的性质和判定 后，推理依据增多了，学生所接触到的题目难度也会明显加大，证明思路不再那 么简单。近几年的许多中考题目常以等腰三角形为背景命题，结合四边形、相似 形、圆、函数等相关知识点出一些综合性题目和压轴题目，所以要求学生能掌握 这部分知识并能灵活应用。 教学目标： 1．理解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的有关性质 2 ．熟练运用等腰三角形的性质和判定方法解决有关问题 复习重点 能灵活运用等腰三角形的性质和判定来解决问题。 复习难点 在运用等腰三角形的知识解题时时，体会分类讨论思想。 教学过程： 一、课前热身 1．等腰三角形的一个角为50°，那么它的一个底角为______ 。 2 ．在△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝50° ，BD 为∠ABC 的平分线，则∠BDC ＝_____° 。 3 ．在△ABC 中，AB ＝AC ，D 为AC 边上一点，且BD ＝BC ＝AD 。• 则∠A 等于 （ ） A ．30° B ．36° C ．45° D ．72° 二、考点链接 （一）等腰三角形的性质与判定： 1． 性质 （1）等腰三角形是轴对称图形，对称轴是__________ 。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 （2 ）等腰三角形的两腰_________ 。 （3 ）等腰三角形的两底角相等，简记为__________ 。 （4 ）等腰三角形底边上的______ ，底边上的________ ，顶角的_______互相 重合，简称为三线合一。 2 ．判定 （1）根据定义：有______相等的三角形是等腰三角形。 （2 ）有两个角_______相等的三角形是等腰三角形，简记为________ 。 （二）、等边三角形的性质与判定： 1．性质 （1）等边三角形的三边都______，三个内角都_______,并且每个内角都等 于_______。 （2 ）等边三角形是特殊的等腰三角形，因此也具有“三线合一”的性质。 （3 ）等边三角形也是轴对称图形，它有_____条对称轴，它的任意一条内角 的平分线_______ 、_______这个内角的对边。 2 ． 判定 （1）根据定义：_____都相等的三角形是等边三角形。 （2 ）三个___都相等的三角形是等边三角形。 （3 ）有一个角是60°的_________是等边三角形。 三、例题评讲及练习 例 1 如图所示，在△ABC 中，D 、E 分别 是AC 、AB 上的点，BD 于CE 交于点O，给 出下列四个条件： ①∠EBO= ∠DCO; ②∠BEO= ∠CDO;