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学年初中化学教研组工作计划 一、工作指导思想 认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，体现“锐意进取,求真务实,争创名校”教育理念，为学生提供优质的教育服务。 在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。 二、工作要点 1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的`教学工作。 2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。 3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。 4、教师要加强相互听课、上课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。鼓励教师积极申报校级、县级、州级公开课、组织教师外出听课，以博采众长。 5、加强实验室的管理和建设。搞好卫生工作,做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。 6、重视抓好教科研工作。继续组织实施本组《关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的研究》的课题，利用课余时间积极撰写教育、教学论文。 7、认真组织好初中化学的竞赛活动。 8、统一、完善化学作业，批、评及时有针对性。积极配合，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。 三、教研组活动计划 1、学期初制定教研组工作计划，期终进行教研组工作总结。 2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐记录。 3、每位成员每学期至少上好一节以上公开课。 4、组织好学生进行化竞赛。 5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷，认真进行考试质量分析，针对各班级可能出现的成绩落差，进行分析、研究对策。 初三年级化学备课组教学计划-中学化学工作计划 一、教学进度（9月1日~1月9日） 第一周（9.1~9.12）：物质的运动和变化，化学研究什么，化学使生活更美好，化学促进社会的发展。 第二周（9.8~9.12）：参观化学实验室，怎样进行化学实验，怎样设计实验。 第三周（9.15~9.19）：元素是构成地球万物的基石，元素符号，化学语言。 第四周（9.22~9.26）：人类赖以生成的空气，构成物质的微粒及其性质。 第五周（9.29~10.3）：运动会和国庆节 第六周（10.6~10.10）：月考，我们需要洁净的空气，相对原子质量及式量，人类离不开氧气，氧气能跟很多物质化学反应。 第七周（10.13~10.17）：怎样得到氧气，化学式，物质的量。， 第八周（10.20~10.24）：质量守恒定律，化学方程式。 第九周（10.27~10.31）：期中复习及考试 第十周（11.3~11.7）：试卷分析，化学方程式书写及配平 第十一周（11.10~11.1：4）天然水和水资源，水的组成，水的特性。 第十二周（11.17~11.21）：分散体系，物质的溶解性，饱和溶液和不饱和溶液，物质的溶解度。 第十三周（11.24~11.28）：物质从溶液中析出，溶液的组成和溶液质量分数。 第十四周（12.1~12.5）：溶液的酸、碱性和PH，溶液的酸、碱性与生活的关系，常见的酸溶液和碱溶液。 第十五周（12.8~12.12）：燃烧的条件，灭火与防火，燃料的充分燃烧。 第十六周（12.15~12.19）：碳，同素异形体，二氧化碳，一氧化碳，二氧化碳的实验室制法。 第十七周（12.22~12.26）：石灰石，钟乳石，常见的有机物，化学燃料。 第十八周（12.29~1.2）：复习与练习。 第十九周（1.5~1.9）：期终复习与考试。 二、教学计划 1、第一章时间安排四周，第二章时间安排四周半，第三章安排时间四周，第四章安排时间三周。 2、每一章的每一节都安排一套有关“基本知识和培养能力”的练习，供学生自检和提高。 3、开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。