《电机与电力拖动基础》教学大纲.docVIP

《电机与电力拖动基础》教学大纲 课程英文名 Electric Machinery and Drive 课程代码 A0803Z15 学分 3 总学时 48 理论学时 42 实验/实践学时 6 课程类别 学科基础课 课程性质 限选 先修课程 《高等数学》、《大学物理》、《电路分析基础》 适用专业 自动化 开课学院 机电工程学院 一、课程的地位与任务 《电机与电力拖动基础》是电气工程及其自动化专业的专业基础课，其主要任务是学生通过本课程的学习获得电机与拖动的基本理论知识，使学生掌握常用的交直流电机、变压器等的基本结构，工作原理和运行特性；电机拖动系统的静态、动态特性，及其调速性能。 电机的用电量占整个用电量的60%左右，由此可见，电机及其电力拖动系统在国民及其工业生产中的重要性。 通过本课程的学习，使学生学会分析不同负载、不同定转子电流、不同故障时，内部电磁场的变化、输出电磁力矩的变化，及不同电动机的调速方法和技术指标；并能了解一些电机及拖动系统的发展方向。 二、课程目标以及与毕业要求的支撑矩阵 1.理解直流电机的基本概念、基本结构，电机静动态时的电磁场变化及其相关电参数的计算；通过理论学习与实验验证掌握直流电机运行原理，机械特性，启制动分析及调速特性。 2.理解变压器的基本工作原理，通过理论学习与实验验证掌握变压器空载运行、短路运行及负载运行的过程分析。 3.理解交流电机的基本概念、基本结构，电机静动态时的磁动势变化及其相关电参数的计算；通过理论学习与实验验证掌握交流电机运行原理，机械特性，启制动分析及调速特性。并通过制作实物的效果，来展现学生对电机拖动系统的调速方法的掌握情况，及其是否掌握了调速的技术指标。 表1课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求（支撑程度H、M、L） 毕业要求1-4 毕业要求2-3 课程目标1 M 课程目标2 L 课程目标3 H 注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）； 2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。 三、课程主要内容与基本要求 第0部分 绪论 了解电机发展及技术现状,掌握全电流定律、电磁感应定律及电磁力定律，理解涡流损耗和磁滞损耗的产生机理。 第一部分 直流电机原理 理解、掌握直流电机的工作原理及结构 熟悉电枢绕组的联接形式，能计算单叠绕组和单波绕组的各个节距 了解直流电机的磁场及换向问题，熟练掌握电磁转矩和电枢电动势的计算公式及其性质 熟练掌握直流电动机和直流发电机的励磁方式及特点，能应用直流电机的基本方程式计算相关物理量。 第二部分 直流电机的电力拖动 掌握他励（并励）直流电动机的工作特性 能够应用运动学方程式分析电力拖动系统的运行状态 掌握生产机械的负载转矩特性 熟练掌握他励直流电动机的机械特性、起动方法、电气制动方法及制动特性、调速方法。 第三部分 变压器 掌握变压器的工作原理，理解变压器的额定值 了解变压器的结构及运行特性和三相变压器的磁路系统 熟练掌握单相变压器的基本方程式、等效电路及参数测定 掌握三相变压器的电路系统，能用时钟表示法判别三相变压器的联结组号 第四部分 异步电动机原理 掌握三相感应电动机的工作原理及结构，理解旋转磁场的产生机理 了解三相感应电动机的定子绕组，掌握交流绕组一些基本量的概念及计算公式 了解绕组的感应电动势、磁动势及磁场，掌握单相绕组、三相绕组磁动势特点 掌握三相感应电动机空载和负载运行时的物理情况及等效电路。 第五部分 三相感应电动机的动力拖动 掌握三相感应电动机的机械特性 熟练掌握三相感应电动机的各种起动方法、三种电磁制动方法及其机械特性、调速方法 了解拖动系统电动机选择原则及方法。 四、课程教学学时安排 表2 课程学时安排表 章节号 教学内容 学时分配 学生任务 对应课程目标 作业要求 自学要求 讨论 第0章 课程性质和概述 课程常用的物理概念和定律 2 课程目标1 第1章 1.1直流电机的用途及基本原理，电机结构 1.2直流电机的磁路、空载时的气隙磁密与空载磁化特性 1.3直流电机的电枢绕组，电动势，电磁转矩1.4直流发电机 1.5 他励直流电动机的机械特性 10 电枢电动势、转矩、机械特性等相关习题 了解结构，网络课堂图片、录像等学习 课程目标1 课程目标3 第2章 2.1他励直流电动机启动 2.2他励直流电动机的调速 2.3他励直流电动机的电动与制动运行 6 启动、调速相关习题 网络视频学习 直流电动机选型 课程目标1 课程目标3 第3章 3.1变压器的结构和基本工作原理 3.2变压器空载、负载运行 3.3标幺值、参数测定 3.4变压器的工作特性 3.5三相变压器 8 空载、负载等效电路相关计算 正方向规定，变压器原理 课程目