一轮复习之生态系统的能量流动物质循环.pptxVIP

第1页/共36页一轮复习之生态系统的能量流动物质循环第2页/共36页一 能量流动的过程固定的太阳能总量 食物链和食物网 (能量流动渠道)化学能 化学能 热能 回扣基础练出高分强化审答集训真题突破考点第3页/共36页太阳呼吸散失遗体、残枝败叶分解者用于生长、发育、繁殖生产者固定的太阳能初级消费者摄食能量流经第一营养级示意图第4页/共36页2．过程图解 呼吸作用回扣基础练出高分强化审答集训真题突破考点第5页/共36页三、能量流动的特点第一、单向流动： 食物链各个营养级的顺序是不可逆的，而各个营养级的能量总是以呼吸散失热能。即必须源源不断地输入，又不断地散失。第二、逐级递减, 传递效率为10％～20％. 逐级递减的原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。每个营养级同化能量=下一个营养级同化能量+呼吸消耗能量+分解者释放能量+未被利用能量第6页/共36页 例题：大象是植食性动物，有一种螳螂则专以象粪为食。若一大象在某段时间内所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入螳螂体内的约为( )A 106千焦B 3×106千焦C 106千焦～ 3×106千焦D 0千焦D第7页/共36页 能量流动的计算：获得最多---20%；消耗最少---链最短获得最少-- 10% ；消耗最大--链最长顺食物链：至少—10%，至多—20%逆食物链：至多—10%，至少—20%若D要增加1KG,至少需要A多少？A B C D第8页/共36页例1：某生态系统中一条食物链为浮游植物 浮游动物 鱼 水鸟。如果水鸟要全部依靠鱼来增加体重，那么水鸟每增加1千克，至少需要消耗浮游植物为（ ）A 25千克B 125千克C 100千克D 1000千克B例2：如果 一个人的食物中有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉。那么该人每增加4千克体重至少要消耗植物（ ）千克。160第9页/共36页　小　　　鱼浮游动物浮游植物海洋生态系统四、生态金字塔能量金字塔生物数量金字塔生物量金字塔生物个体数随营养级的升高而逐级递减生物量（有机物总量）沿食物链逐级递减能量逐级递减例外第10页/共36页小鸟昆虫树例外海洋生态系统：生产者（浮游植物）个体小，寿命短，易被吃；另外：许多昆虫生活在一棵大树上，数量金字塔会出现倒置。第11页/共36页五、研究生态系统能量流动的意义1、对能量进行多级利用，提高能量的利用率。例如：秸秆的多级利用、桑基鱼塘青贮饲料是将含水率为65%－75%的青绿饲料经切碎后，在密闭缺氧的条件下，通过厌氧乳酸菌的发酵作用，抑制各种杂菌的繁殖，而得到的一种粗饲料。青贮饲料气味酸香、柔软多汁、适口性好、营养丰富、利于长期保存是家畜优良饲料来源。 第12页/共36页桑基鱼塘—体现系统学和工程学原理第13页/共36页思考：锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝，目的是什么? 2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。第14页/共36页 实现能量的多级利用，提高能量的利用率。饲料水稻家禽,家畜粪肥沼渣沼液作肥料粪便菌渣等秸秆人燃料粪便沼气池(含微生物)沼渣食用菌第15页/共36页二、物质循环化学元素 生物群落 无机环境 全球性 CO2含碳有机物 食物链和食物网 回扣基础练出高分强化审答集训真题突破考点第16页/共36页第17页/共36页(2)图解 光合作用呼吸作用化学燃料回扣基础练出高分强化审答集训真题突破考点第18页/共36页光合作用、化能合成作用无机环境 生物群落CO2有机物呼吸作用、分解作用 绿色植物的光合作用 碳进入生物群落碳出入生物 化能合成作用群落的途径 动植物的呼吸作用 碳出生物群落 微生物的分解作用 燃烧第19页/共36页巧辨图形判断参与碳循环的四种成分 图1：A 生产者，B 非生物的物质和能量，C 消费者，D 分解者 图2 :A 生产者，B 初级消费者，C 非生物的物质和能量，D 次级消费者，E 分解者图3: A非生物的物质和能量, B 三级消费者，C分解者，D 次级消费者，E生产者，F初级消费者 第20页/共36页实验十八 探究土壤中微生物的分解作用对土壤不做任何处理 B杯中加入30 mL蒸馏水 土壤中微生物的有无 土壤中是否含微生物 第21页