江岠小学读书节方案设计.docVIP

江岠小学念书节方案设计 江岠小学念书节方案设计 PAGE/NUMPAGES 江岠小学念书节方案设计 江岠小学念书节方案设计 为进一步深入素质教育,充散发挥中华传统文化经典的育人功 能,推动“校园文化工程”建设,丰富校园文化生活,提升师生思想道德水平,努力创造踊跃向上、健康文明的校园文化气氛,经研究,决定举办20xx年江岠小学念书节活动,现将相关事项通知以下: 一、活动目标 经过念书节活动,激发师生念书的兴趣,养成博学多才的好习惯。让每一位学生爱念书、会念书,促使学生个性和睦发展。鼓舞每一位教师抢先垂范,使念书成为自己发展的需要和生活方式,进而提升自己的人文修养。 二、活动时间 20xx年x月--20xx年x月 三、活动主题 阅读经典美在心灵 四、活动内容 (一)开设《经典朗读》地方课程。将《经典朗读》归入学校课 程管理系统,做好“经典朗读”的学科浸透工作,在地方课程中开设《经典朗读》专题学习内容,上地方课程前五分钟朗读弟子规。每周五清晨晨会朗读弟子规。 (二)举办“牵手阅读,快乐成长”阅读推动活动。学校利用网站、橱窗、横幅、晨会等渠道展开念书节活动主题宣传,向全体师生推介 书目。语文老师联合本班学生实质,拟订好本班学生阅读计划,并与正 常教课、学生活动有效联合,真实帮助学生形成优秀的阅读习惯。 (三)举办“感人接力——图书漂流”活动。学校持续完美班级 图书角,班级与班级之间、年级与年级之间成立“好书互换站”,举行 “感人接力——图书漂流”的活动,充散发挥学校、班级、个人藏书 优势,让每个学生都能多念书、读好书。 (四)举办“学习雷锋,与爱同行”演讲竞赛。各班在指引学生阅 读《与爱同行》教育读本的基础上,展开演讲竞赛。每班选举一名, 参加学校的演讲竞赛,大体在11月份举行,请大家做好准备。 五、活动要求 (一)精心组织。各班要仔细总结和借鉴昨年念书节活动的成功 经验和有效做法,依据校念书节活动方案,仔细拟订切合本班实质的 念书节活动方案。在10月13日前,将念书节的活动方案发到班级电 子档案内。 (二)面向全体。班级在组织念书节活动的过程中,要面向全体学 生,做到人人参加。