2023人教版小学四年级数学上册教学设计-【8.除数不接近整十数的除法（练习课）】.docVIP

练习课(练习十七) 1 同学们好，欢迎来到状元成才路数学慕课堂，我是小颖老师。 2 今天我们来上一节练习课。 师：同学们，前面我们学习了除数是两位数除法的一些试商方法，在具体题目中，你能不能灵活运用呢？今天这节课就来检验一下大家的学习成果。 3 首先我们来完成乘法口算练习。请同学们按下暂停键，独立完成教科书第82页练习十五第1题。 算完了吗？我们一起来看。 14×5＝60 15×8＝120 16×4＝64 25×4＝100 24×5＝120 26×3＝78 15×6＝90 14×7＝98 熟悉这类乘法的计算结果，有助于我们计算除数不接近整十数的除法时，快速试商。 4 再来看下一题，很快说出下面各题应该商几。 请同学们按下暂停键，独立完成教科书第82页练习十五第2题。 这几道题的商分别是多少？每一道算式你是用什么方法来试商的。我们一起来看。 60除以15， 2个15是30，那么4个15刚好是60。所以商4。 175除以25，4个25是100，余下的75里面有3个25，所以商7 。 220除以24，24个10是240，比220多20，商9。 234除以26，把26看作25来试商，8个25是200，剩下的34里面还有1个25，可以商9。 89除以14，把14看作15来试商。2个15是30，6个15是90，比89只多1，所以商6 。 146除以16，16个10是160，比146多14，商9 。 118除以16，把16看作15来试商，8个15是120,7个15是105，商7。 180除以25，8个25是200，比180多20，所以商7。 试商时，我们可以针对除数的特点，选择合适的方法，灵活试商，减少调商步骤。聪明的你都做对了吧？真棒！ 5 我们用学过的试商方法来完成下面的计算题。看谁算得都对。 请同学们按下暂停键，独立完成教科书第82页练习十五第5题。 出示题目。 6 算完了吗？我们一起来看计算过程。 80÷16 把16看作15来试商，6个15是90，比80多10，商5。16乘5等于80，刚好除尽。80÷16=5。 70÷17 把17看作20来试商,3个20是60，试商3,17乘3等于51,70减51等于19，里面还有一个17，调商4。17乘4等于68，余2。70÷17=4……2 。 72÷24 把24看作25来试商，3个25是75，比72多3，刚好可以商3 。24乘3等于72，刚好除尽。72÷24=3 。 7 98÷32 把32看作30来试商，3个30是90，商3。32乘3等于96，余2。98÷32=3……2 。 138÷23 把23看作20来试商，6个20是120，试商6,23乘6等于138，刚好除尽。138÷23=6 。 166÷39 把39看作40来试商，4个40是160，试商4,39乘4等于156,余10 。166÷39=4……10。 8 502÷69 把69看作70来试商，7个70是490,试商7，69乘7等于4 8 3，502减483等于19。502÷69=7……19。 248÷45 2个45是90,4个45是180,5个45是225，比248少23，商5，余23 。248÷45=5……23。 210÷35 2个35是70,4个35是140,6个35刚好是210 。商6，刚好除尽。210÷35=6 。 9 564÷85 商6,85乘6等于5 1 0，564减510等于5 4，余数比除数小。564÷85=6……54。 252÷36 把36看作35试商，商7,36乘7等于252，刚好除尽。252÷36=7。 165÷25 商6,25乘6等于150,165减150等于15，余数比除数小。165÷25=6……15。 对于除数是两位数的除法，如果除数接近整十数，我们可以用“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商； 如果除数不接近整十数，我们可以把除数看作几十五，用口算的方法去试商； 如果被除数的前两位和除数很接近而且比除数小，我们可以使用规律来试商，即“同头无除试商8、9”等方法。 师：同学们，你都算对了吗？计算有错的同学，分析错误原因，总结经验教训,有助于我们以后正确计算。 10 我们再来看下面这道题。看一看被除数和除数之间有什么特点，再计