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《形式逻辑》课件 * 第一章——绪论 第二节 形式逻辑的研究对象 形式逻辑是一门以思维形式及其规律为主要研究对象，同时也涉及一些简单的逻辑方法的科学。 金岳霖（1896-1984） ，中国现代哲学家、逻辑学家。字龙荪。浙江诸暨人，生于湖南。金岳霖是中国20世纪著名的哲学家和逻辑学家，杰出的教育家，为中国第一批院士。 第二十九页，共四十一页，2022年，8月28日 第一章——绪论 第一章——绪论 第一章——绪论 形式逻辑第一章 第一页，共四十一页，2022年，8月28日 《形式逻辑》课件 * 第一章——绪论 第一章 绪论 教学目的要求：介绍逻辑发展简史，形式逻辑的研究对象，明确形式逻辑的性质和作用，明确学习形式逻辑的重要性和必要性。 教学重点难点：形式逻辑的定义和作用；形式逻辑的研究对象。 第二页，共四十一页，2022年，8月28日 《形式逻辑》课件 * 第一章——绪论 形式逻辑是一门具有两千多年历史的学科。 从公元前五世纪前后开始，在世界文明古国希腊、印度和中国，都逐渐地产生和发展了本质相同而形态各异的逻辑学说。 第一节 逻辑发展简史 第三页，共四十一页，2022年，8月28日 《形式逻辑》课件 * 第一章——绪论 一、古代希腊的逻辑思想 古希腊逻辑的产生和发展同当时社会经济基础以及文化科学的发展有着密切联系。 这个时期的新兴工商业奴隶主阶级和贵族奴隶主阶级所进行的各种政治斗