- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 1 页 共 20 页
高一英语教师工作总结
高一英语教师工作总结
高一英语教师工作总结范文一:
临近年末,回首 201X,我圆满地完成为了本学期的工作,回顾这学 期的工作,使我感到既繁忙又充实,特殊是参加了省里的教师培训和 学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高, 并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作 中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度, 勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号 召,积极参加政治学习,认真领略学习内容,以教师职业道德规范为 准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣 地以一位入党积极份子的身份在他人的入党发誓中表达了自己的感 想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体味。在 教学中,能够做到为人师表,关爱学生,匡助学生对英语学习充满学 习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探 索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了 很好的教学效果。 10 月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培 训, 15 天的培训时间内我认真学习,领略其精神实质,学习先进的教 学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教
第 2 页 共 20 页
材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来 共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年 段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际 情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自 然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专 研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学, 深刻领略新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制 教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言, 树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能 够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制 度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做 到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备 教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校 作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一 层楼。
五、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
第 3 页 共 20 页
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严 格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
高一英语教师工作总结范文二:
做为一位高中英语教师,我在今年主要任教于高一年级的英语 课,我所带的两个班级的学生,经过一学期的认真学习,英语成绩有 了显著的提高,学生们在英语课上态度认真,学习的劲头也很足,我 个人认为,英语是学生的一门主要功课,无论是学校、家长还是学生 都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚 至有不少学生抛却了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小, 说练机会少,以及他与中文的部份反差的诸多因素,使得学生对英语 学习往往存在 厌、怕、弃 的不健康的心理。这使我不得不改进以往 的教学方法。经过一个学期的英语教学工作,在我个人的积极努力与 泛博同学的配合下,教学任务圆满完成,现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始,可以通过摸底了解学生大致水平,及时给学生 弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、 句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学,具体做法 是:
培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课, 要求并鼓励学生用英语思量问题、回答问题;根据高考要求,从高一年 开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧,养成良好 的阅读习惯;此外,课后要多与学生接触,尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念
第 4 页 共 20 页
学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代 替学生观察、分析、思量,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一 条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分 析、思量,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是
文档评论(0)