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2015三年级环境教育下册教案全册 课题：千变万化的云 教学目标：让学生了解云的概念、作用和形成原因，并发展学生的想象力和创造力。 教学重点：分析云的作用和形成原因。 教材难点：让学生感受云的多种变化。 教具分析：使用观察室、活动场和知识窗等教具。 课前准备：让学生通过询问、报纸、书籍、网络等途径收集关于云的知识的资料。 教学过程： 一、设问、激趣：让学生谈论对云的认识。 二、观察与感受：通过观察、谈话、操作，让学生感受云的多种变化。 三、讨论与交流：让学生合作完成小实验“云彩的形成”，并讨论云是怎样形成的。 四、观察与发现：让学生想一想，云的变化跟什么有关。 五、描述与表现：让学生发挥想象