* * 法律为我们护航 设计的发展存在着一个代价值观的问题,即什么是设计?为什么而设计?围绕这个问题,不同的时期就会形成不同的设计面貌。 法律为我们护航 学习目标 3.了解并珍惜法律对未成年人的特殊保护。 2.知道未成年人受特殊保护的原因,增强自我保护意识和能力; 1.树立法律意识,感受国家对未成年人的关爱; 在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民 你从视频中了解到了什么信息? 初识保护—— 每课一法 全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境。 ——习
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