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上网安全教育主题班会 　　上网安全教育主题班会（篇1） 　　教学目标： 　　1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。 　　2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。 　　3、正确对待互联网，做健康阳光青年。 　　教学重点： 　　让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。 　　教学难点： 　　提高网络自制力，让学生有节制的上网。 　　教学方法： 　　讲授法，讨论法，演讲法。 　　教学时间： 　　1课时 　　导入语：据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%，初中生为30%，高中生为56%。我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。 　　一、认识网瘾，拒绝网瘾 　　1.网瘾是什么 　　“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行为发展的终结。心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。 　　2、网瘾的危害 　　青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落