区域空间定位能力.pptVIP

第一页，共三十一页，2022年，8月28日 专题 │考情报告 第二页，共三十一页，2022年，8月28日 专题│考情报告 第三页，共三十一页，2022年，8月28日 专题│专题备考引擎 考向预测 区域地理空间定位是研究区域、分析区域的基础，在地理学科中的地位非常重要。近年来高考命题的动向： 1．以特征显著的区域地理为背景，考查区域地理事物分布、区域自然、人文特征、区域内的人地关系等。 2．对考生都不熟悉的小区域为背景进行考查。此类读图要求学生空间定位能力较强，一般会以经纬网形式的插图出现。 3．以长效和短效的热点为切入点创设情境。高考试题贴近生活，所以会以热点地区的插图作为命题的背景，因此要关注生活，关注社会。 第四页，共三十一页，2022年，8月28日 专题│专题备考引擎 复习策略 高考试题钟情于区域地理，因为很多地理问题最终要落实到具体区域。所以在今后的复习过程中我们要注意以下几个方面： 1．利用课下零散时间多看地图，特别要注重世界地形、世界气候、中国地形、中国气候图。 2．重点熟悉在高中教材中涉及的一些典型区域，如德国鲁尔区、美国硅谷等。 3．熟悉世界和我国一些有典型特征的地区。 第五页，共三十一页，2022年，8月28日 专题 │专题网络构建 第六页，共三十一页，2022年，8月28日 专题│ 重点要点探究 ?　探究点一　“点、线、面”及“心图”的空间建模 1．学会围绕“点、线、面”进行空间的联想与发散。如以武汉为例： 从“点”来看，武汉——湖北省的省会，华中重镇，九省通衢之地，中国“光谷”、重要的钢铁、汽车、造船、棉纺等工业中心。 从“线”来看：武汉——位于长江中游，长江与汉江的交汇处，京广铁路、汉丹铁路、沪蓉铁路在此会合，通过武麻铁路又与京九铁路相通。 从“面”来看：武汉——位于我国南方地区，江汉平原(著名商品粮和商品棉基地)，亚热带季风气候区，中部经济地带，长江沿岸经济带。 第七页，共三十一页，2022年，8月28日 专题 │ 重点要点探究 2．学会构建区域空间定位的“心图”。 对于某一个特定的区域，我们可以首先熟悉其轮廓，了解与其相关的重要的海湾、海峡、半岛，重要的山脉走向，河流水系特征等。再叠加上经纬网，从中选取一些重要的点，如东南西北的四至点、轮廓图的几何中心点、重要的山峰、湖泊、港口、城市等的地理坐标信息。接着我们可以采取“以线串点”的形式，沿海、沿河、沿边、沿交通线、沿经纬线等，将重要的半岛或岛屿、海湾、海、海峡、入海河流、港口、相望的国家等标志性地物串起来。如非洲的空间定位“心图”。 第八页，共三十一页，2022年，8月28日 第九页，共三十一页，2022年，8月28日 【探究点一点拨】 ◎点、线、面的构建——重在发挥想象，除了本探究点以一个城市为例外，还可以通过沿某线(可以是纬线、经线等)找相似的事物分布如河流、地形区等来构建地图。 ◎心图的构建——重在多看图，特别是带有经纬网的图，世界和中国地图中的地形图、气候图，是两类重要的图形。 第十页，共三十一页，2022年，8月28日 ?　探究点二　空间定位“五主”和“五辅” 空间定位“五主”和“五辅” 1．空间定位常用的五种主要方法 (1)利用经纬网定位： 地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。如：北美大陆中部经度约为100°W；我国中部经度约为100°E，南回归线穿过非洲南部，澳大利亚介于10°S～40°S和120°E～150°E之间。 第十一页，共三十一页，2022年，8月28日 (2)通过地理事物的轮廓、形状定位： 国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。如：意大利半岛像个长筒高跟靴、伊拉克国家像芭蕉扇、湖南省的形状像人头，湖北则像顶帽子，黄河像个“几”字形、长江中下游的形状则像个字母“W”。要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。 第十二页，共三十一页，2022年，8月28日 (3)根据地理事物的相对位置定位： ①借助熟悉的点，根据相对位置定位 如要判断P(45°N,125°N)在哪儿，可以联想到与其距离较近的北京(40°N,116°N)，可知该点在北京东北，由此可以确定P点在我国东北地区。 ②代用熟悉的地理事物，根据相对位置定位。这是最常用的定位方法之一，就是以我们已经熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照点，来确定未知点的位置。 第十三页，共三十一页，2022年，8月28日 (4)利用特殊景观定位： 代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等；人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋