变异和进化【知识精讲+拓展提升】高考生物一轮复习课件.pptxVIP

第七单元 生物的变异和进化1.基因突变的概念、类别及生物性状和后代的影响2.影响基因突变因素及其机理3.基因突变的特点和意义4.细胞癌变的机理和特点5.基因重组的概念、类型和意义6.染色体变异包括哪些类型？有哪些染色体变异的实例？7.什么是染色体组？如何区分单倍体、单体、三倍体和三体等概念？8.染色体结构变异有哪些类型？易位和染色体互换、缺失和基因突变的区别？9.染色体变异在育种中有哪些应用？（单倍体育种、多倍体育种）10.低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验 第七单元 生物的变异和进化11.支持共同由来学说的证据有哪些？12.怎样通过化石证据研究生物的进化？13.什么是适应？如何运用自然选择学说解释生物的适应和多样性的形成？14.自然选择学说的意义和局限性？15.为什么说种群是生物进化的基本单位?16.自然选择与种群基因频率的变化有什么关系？17.新物种形成的一般过程？18.什么是协同进化？举例说明协同进化与生物多样性形成的关系。 与旧教材对比改：①镰状细胞贫血名称修改；②基因突变的概念。移：细胞癌变由必修1移到本节。增：①思维训练“分析相关性”；②金鱼的养殖和培育。淡化：基因突变的特点改为小字。与旧教材对比增：染色体变异的概念。改：①二倍体的概念；②染色体组的概念。淡化：单倍体育种改为小字内容。与旧教材对比增：①生物有共同祖先的证据；②抗生素对细菌的选择作用的探究实践活动；③适应的普遍性和相对性。改：共同进化改为协同进化。 第一课时 基因突变和基因重组（P189五分钟） 思路：变异个体自交或与其他个体杂交 若此变异不再出现，为不可遗传变异；若此变异再次出现，为可遗传变异一、变异类型如何判断可遗传变异和不可遗传变异？ 生物的变异：是指亲、子代间或子代之间存在性状差异的现象。 ①“环境条件改变引起的变异”一定就是“不可遗传的变异”吗？不一定易错分析 其中在光学显微镜下可见的可遗传变异为 ，分子水平发生的变异为_______________________，只在减数分裂过程发生的变异为 ，真、原核生物和病毒共有的变异类型为____________。②__________和_____________均属于突变。基因突变染色体变异基因突变和基因重组基因重组基因突变染色体变异③可遗传变异一定都能通过有性生殖遗传吗？不一定一、变异类型如：基因突变发生在动物的体细胞，一般不能通过有性生殖遗传给后代，而对于植物而言，可以通过植物组织培养技术（无性生殖）遗传给后代。 DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。发生时间：通常发生在细胞分裂前的间期思考：基因突变后，下列哪些一定改变？哪些不一定改变？A.碱基序列 B.遗传信息 C.该基因编码的氨基酸序列 D.生物性状 E.基因的种类 F.基因的数目 G.基因的位置二、基因突变判断：①DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的DNA碱基序列的改变，叫作基因突变(　　)②基因突变的结果一定是产生等位基因(　　)×× 正常红细胞中央微凹的圆饼状镰刀型红细胞弯曲的镰刀状（易破裂）正常的血红蛋白基因 编码链 ……CTGACTCCTGAGGAG……异常的血红蛋白基因 编码链 ……CTGACTCCTGTGGAG…… mRNA序列的变化： 氨基酸序列的变化： 细胞形态的变化：A→U谷氨酸→缬氨酸实例1 镰状细胞贫血二、基因突变直接原因：根本原因：血红蛋白的一个谷氨酸被缬氨酸替换基因中一个碱基对的替换 原癌基因和抑癌基因发生突变。癌细胞原癌基因抑癌基因突变或过量表达失去抑制作用致癌因子癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个基因突变的累计效应。一、基因突变实例2 细胞的癌变癌变的原因（内因）：调节细胞的生长和增殖抑制细胞的生长和增殖，或促进细胞凋亡相应蛋白质活性增强过量表达可由致癌因子导致的表观遗传修饰导致（P185细胞的癌变） 一、基因突变实例2 细胞的癌变问题1：从基因角度看，结肠癌发生的原因是什么？ 原癌基因和抑癌基因突变，多个基因突变问题2：健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因么？ 存在问题3：癌细胞与正常细胞相比有哪些明显特点？能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上糖