浅谈多媒体课件与小学语文课堂教学.docVIP

浅谈多媒体课件与小学语文讲堂教课 跟着信息技术的飞快发展和宽泛应用，多媒体手段也愈来愈多地应用于讲堂教课。课件成了此刻教师上课的必 备工具，成为多媒体教课的重要构成部分。课件相对于传统教课手段，有显然的优势。其一，节俭时间。课件包括了大批文字、图片和声像资料，一般在很短的时间内就能所有在屏幕上显现出来，比起板书要快捷得多。其二，生动形象。课件里面的动画、音像成效能把一些抽象的东西形象化，比方语文课中的光景描绘，物理课上的物体运动，生物课的细胞分裂等等，都能形声并茂地、动向地表现出来，比教师的口头描绘和板书演示更直接便当。其三，扩 大了讲堂教课的信息量。因为课件的信息储量大，与传统教课手段对比，在同一单位时间内能让学生接遇到更多的知识信息，使学生学到课本之外的很多知识。课件的这些优 势作用能够有效的提高讲堂教课效率和教课质量。我听过一节很出色的语文课，讲的是老舍的《养花》，讲堂上授课的老师收集了大批的花卉图片，特别漂亮，在一片赞美声中 引入了新课，同学们对“养花”一下子产生了浓重的兴趣，在朗诵养花的乐趣时也分外的声情并茂。而后老师又在背投上显示了很多从网上下载的对于老舍先生平生的文字和 老舍先生住所的图片，把学生的视线拓展到课本之外，一 节课中学生既赏识到了漂亮的花朵，又进行了语言训 练， 还大批阅读和认识了与课文有关的知识，讲堂既显得生动， 又使学生学到了很多课本之外的知识。还有