十二册语文计划.docx

一、基本情况分析 本班共有学生 45 人，男女学生各占一半。学生均是来自红岭村的居民后代。通过观察、了解，学生对学习的积极性多数不够高，但女生比男生表现要好。总体知识不够牢固，且两极分化现象较为严重。临近毕业，更要提高思想觉悟，端正态度，调整各自心态，以促进学习热情的高涨，将素质教育落实，提高他们的语文基础水平及自学能力，让每一个学生的身心得以健康发展。 二、本册教材内容的基本分析 1、本册教材内容体系及特点 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学 语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根 据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十一、第十二两册 教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由 易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的 训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。 本册课本共７个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示，告诉学生本单元阅读训 练的重点和学习方法。每单元有围绕这一阅读训练项目选编的必学课文３篇。第1、3、5、 7 单元各有 1 篇选学课文，用△标明。每单元有１次习作训练，第２、４、６单元各有1 次听说训练。每单元还有１个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力 训练上有适当的扩展。这样，本册课本共有必学课文21 篇，选学课文 4 篇，习作训练 7 次， 听说训练 3 次，单元练习 7 个。 本册教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的，思想品德教育散在无序。综观全册课文，思想品德教育的内容大致有以下几个方面：（1）为了人民的解放事业英勇顽强、不怕牺牲的革命传统教育。（2）热爱祖国、热爱人民群众、全心全意为人民服务的教育。（3） 热爱祖国美丽的风光，热爱祖国大好河山的教育。（4）热爱生活、热爱儿童的教育。（5）关 心他人，经受意志品格锻炼的教育。（6）憎恨剥削制度，憎恨帝国主义侵略的教育。（7）爱 科学，科学启蒙的教育。（8）继承祖国优秀民族文化的教育。 2、本册教材重点、难点 本册教材在阅读训练方面的重点有这样几项：一是继续正确领会课文中心思想的训练。 第 11 册已安排过两次正确领会课文中心思想的训练。一次是理解什么是课文的中心思想， 一次是怎样领会课文的中心思想。本册安排了借助中心句，领会中心思想（第一单元）。二 是指导读书方法，养成良好读书习惯的训练。本册教材安排了三次：养成积累词语的习惯（第二单元），提高默读的速度（第六单元），养成良好的读书习惯（第七单元）。这样安排，显示了对指导读书方法和养成良好的读书习惯的重视。三是有关句子的训练。本册安排了两个训练点：分辨文章中的事实与联想（第四单元），注意句子的表达方式（第五单元）。四是为加强阅读教学的实践性和应用性，本册安排了科普文章的阅读方法指导（第三单元）。 习作训练，本学期安排了 2 次记事（第一、五单元），3 次写人（第二、四、六单元），1 次修改作文（第三单元），1 次写感谢信（第七单元）。听说训练注重提高学生的听话、说话能力。 3、本册教材教学任务及目标 （1）、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话，识字146 个。能正确认读学过的多音字，能辨别形近字。会读写396 个词语，一部分会运用。 、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖，坐的姿势、握笔姿 势都要正确，养成认真写字的习惯。 、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；能提高默读的速度；能选择句子的表达方 式；学会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点。 、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；会修改作文， 把自己写得不具体的作文改具体；会异型合理的想象续写作文；会在文章中写出自己的真情 实感；会写感谢信。 、能听广播说说自己的感想；听录音以后能发表自己的看法；以根据不同对象说说 （写写）给同学的毕业赠言。 、了解革命战士为了人同的革命事业英勇顽强、不怕牺牲的崇高品质。感受热爱 祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的高尚情操；感受关心他人、自觉经受锻炼的良好品质；初步培养爱科学的志趣；初步了解帝国主义侵略我国的罪行，憎恨资本主义的剥削制度 。 三、主要措施和教学方法（要求详细、具体、切实可行） 1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予 重视，帮助他们积累词汇和句式