外研版小学英语五年级上册Ifeelhappy任务公开课教学设计.docxVIP

外研版小学英语五年级上册Ifeelhappy任务公开课教学设计 Lets chant and move our bodies to warm up! (学生跟着老师做相应的动作) I am happy, I am glad (双手高高举起) I am feeling really bad (双手放在胸前) Are you feeling happy too? (双手向外张开) Tell me how youre feeling, do! (双手作请的动作) (二)新课讲解 1. Introduce new vocabulary: 今天我们要学习一些新单词，让我们一起来学习。请看屏幕上的单词卡片，学生可以跟着老师一起读，然后尝试用这些单词造句子。 2. Teach the new sentence pattern: 现在，我们来学习一个新的句型：Do you feel…? I feel…. 老师可以通过多媒体课件或者手写板书的形式，给学生展示这个句型的用法和例句。然后，让学生跟着老师一起模仿，练习这个句型的发音和运用。 (三)活动实践 1. Pair work: 让学生两两搭配，互相询问对方的情绪，并用新学的句型进行回答。老师可以在课堂上巡视，帮助学生纠正发音和语法错误，并及时给予鼓励和肯定。 2. Role play: 老师可以给学生分组，让他们模拟真实情境，例如在超市购物时，询问