3-1分子和原子+说课课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册+.pptxVIP

第三单元课题一《分子和原子》 教材分析1教学目标1教学重难点及教学方法3教学过程反思评价2456目录 CONTENTS学情分析2 教材分析01 宏观的物质世界跨越到微观的物质世界的第一课，对于学生认识宏观物质的微观构成具有重要的作用同时，为第四单元化学式及化学方程式的学习奠定了基础。 学情分析02学情分析 分子和原子对于初三的学生并不是完全陌生，在小学的科学、初中的生物和物理中都有接触过，但是分子和原子既看不见也摸不着，所以要想建立起明晰的概念就较为困难。 教学目标03科学态度与责任科学思维、科学探究化学观念 建立“世界是物质的,物质是运动和变化的,宏观物质的运动和变化是微观粒子运动和变化的体现”的唯物主义的观点。认识分子是构成物质的微粒，了解其性质，并能运用分子的知识解释一些简单的日常现象。通过对分子性质的探究，体验探究活动的乐趣,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣；通过实验探究，让学生学会在观察中获取信息，培养学生的想象能力和抽象思维能力。 教学重难点及教学方法04教学重点：分子的基本性质；教学难点：初步建立物质的微粒观，用微粒的观点解释日常生活中的现象。教学方法：实验探究、交流讨论、分析归纳、多媒体辅助教学