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- 2023-07-08 发布于江苏
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苏教版四年级数学下册第四单元大单元教学任务单
第 1 课时 用计算器计算 学习任务单
苏 教 版 小学数学 四 下 学 校 班 级 姓名
课 题 用计算器计算 (第 1 课时)
学习任务 借助学习单的引导,经历对用计算器各个按键的探索,认识计算器各按键的功
能。掌握用计算器计算的方法,并能正确地进行混合计算。
【学习重点】认识计算器,掌握用计算器进行计算的方法。
重点难点 【学习难点】利用计算器进行四则混合运算,并能合理选择计算方法。
【预习要领】
1. 自学课本例1 的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知
识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
同学们,如今,在进行比较复杂的计算时,人们通常使用计算器。关于计算
器,你知道些什么?
1. 思考:
2. 提出质疑:你知道怎么使用计算器吗?这就是我们这节课要学习的内容。
自主学习教材上例1 内容。
二、【新知探究】
任务一:初步认识计算器
认识计算器,了解计算器各按键的功能。
1. 填写计算器按键名称。
任务二:用计算器计算
通过小组讨论交流,培养合作意识,探索并发现使用计算器计算的方法。
1.用计算器计算 38+27、30 ×18。
2.可用_________或_________检验计算器计算的是否正确。
3.用计算器计算40000-165 ×182。
4. 归 纳 总 结 计 算 方 法 :
________________________________________________________
三、【学以致用】
1. 依顺序,按一按。
2. 用计算器计算。
765+4698= 589 ×76= 41600 ÷128=
193+287 ×156 25120÷(449-289 )
3. 填空题。
(1 )用计算器计算 1000 ÷25 时,先输入( ) ,然后输入
( ),接着输入( ),最后输入( ) ,屏幕上出现的数是
( ) 。
(2 )用计算器计算 1000−432 ÷4 的结果是 ( ) 。
4. 先想一想操作的步骤,再说说每步显示器上显示的数据。
5. 下面是一张某超市采购的收据,请你把它补充完整。(用计算器计算)
答案:
1.
2. 5463,44764 ,325
193+287 ×156 25120÷(449-289 )
=193+44772 =25120 ÷160
=44965 =157
3. 1000,÷,25 ,40 ,= ;892。
4.
5.
第四单元 第 2 课时 用计算器探索规律 学习任务单
苏 教 版 小学数学 四 下 学 校 班
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