原创力文档- 14
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- 2023-07-08 发布于四川
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《百年孤独》教学设计【高中语文选择性必修上册(统编人教版)】
教学目标：
1. 学生通过通读课文，理清文章思路，梳理故事情节。
2. 学生在老师的引导下，分析概括小说中人物的主要特点。
3. 学生通过分析魔幻和现实并存的情节，探究作者对历史和现实的思考。
教学重点：
学生在老师的引导下，分析概括小说中人物的主要特点。
教学难点：
学生通过分析魔幻和现实并存的情节，探究作者对历史和现实的思考。
教学方法：
讨论交流
课前准备：
学生完成本科预习学案。
课时安排：
两课时
教学过程：
一、情境引入
1. 师出示文字：
无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天
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