浅析服装的流行性与服装专业教学.docVIP

浅析服饰的流行性与服饰专业教课 纲要：本文解析了服饰专业的教课现状，并针对现状中的一些矛盾现象，研究了如何在服饰专业教课中表现服饰的流行性。 要点词：服饰流行性服饰专业教课 服饰行业的魅力在于一直指引时髦潮流，而服饰专业教课是为服饰行业培育人材。可见，服饰行业与服饰教课的关系十分亲密。所以，服饰行业要想迅速发展，就需要有新奇的教课手段作为支撑。本文解析了服饰教课现状与服饰流行性的矛盾之处，并商讨了如何在服饰专业教课中表现其流行性。 一、服饰专业教课与市场需求的矛盾现状 从服饰市场的人材需求种类来看，服饰行业目前最缺少 既懂设计，又善于营销运作、流行趋向、板型、工艺的全能 型人材，而不是只懂理论，没有实战能力的人。目前，服饰 师是集技术性与创意性为一体的综合职业。服饰设计人员应 具备多元化知识，而且还应拥有超前的流行目光、独到的设 计思路，能率先认识最新的服饰研发状况，对服饰的流行趋 势、营销渠道、新品公布等程序都有深刻认识。可是，在当 前的服饰专业教课中，设计理念上拥有一些误区，有的过于 重申设计的艺术性，离开了花费者及市场的实质需求，一味追求别开生面、夸张、看法与前卫；有的则全力逢迎流行，过分剽窃，缺少新意，让花费者没法精选到合适自己审美的服饰。在服饰领域，设计师需要依赖敏锐的目光引领潮流以提高服饰市场的交易屡次度。所以，在设计服饰时，设计师应一直坚持以“流行性”为核心设计服饰