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《电子商务》课程标准 【课程名称】电子商务 【课程编码】 【课程类别】专业基础课 【适用专业】电子商务、市场营销等相关专业 【授课单位】 【总 学 时】52 【教 材】曹益平、蓝荣东，《电子商务》，上海交大出版社，2023年3月 【编写执笔人】 【编写日期】 一、课程定位和课程设计 1.1 课程性质 本课程是电子商务、市场营销等相关专业的专业基础课，从内容上选取的是电子商务基本概念、基本理论与开展电子商务活动有关最基本的实操技能，从教学模式上遵循行动导向教学理念，本着精讲理论、强化应用、培养技能的原则，在教学模式上，采用项目式教学法，使初入电子商务专业学习的学生在了解电子商务基本概念、掌握电子商务主要模式、网上支付、搭建网上商店、网络营销的常用方法、客户服务与电子商务物流模式等内容，激发学生学习电子商务专业的兴趣，加强学生对电子商务领域及工作岗位的认知，为后续的学习奠定基础。 1.2 课程设计思路 根据会计专业中职毕业生初次就业职业面向和岗位对应证书要求，确定本课程的任务目标：一是使学生熟练掌握电子商务基本概念与基本理论，为参加电子商务师四级认证考试奠定基础；二是使学生掌握网络信息收集与发布、熟练使用网络支付工具、完成电子商务业务流程操作、利用电子商务平台进行网上创业，并利用网络进行网络推广的基本技能，因此将本课程设计为以电子商务专业的职业能力分析和中职生的就业发展为依据，加深对基本理论知识的理解和运用，在学习中不断提升学生的实践能力 二、课程目标 1．知识目标 （1）能够清楚理解电子商务的基本概念等基础知识； （2）能够有效把握电子商务专业在校学习流程； （3）能够基本掌握常用电子商务工具软件的使用； （4）掌握并能操作电子商务业务流程和完成相应工作任务； （5）掌握电子商务交易过程； （6）明确电子商务岗位群及典型工作任务； （7）了解电子商务物流基本工作流程； （8）了解电子商务相关法律法规。 2．能力目标 （1）能自主学习新知识、新技术、新工艺； （2）能通过各种媒体资源查找所需信息； （3）能不断积累实践经验； （4）能利用网络收集与分析对学习和生活有用的信息； （5）会熟练使用网上支付工具；能利用网络进行应聘、订票等操作； （6）会利用网络对企业网站进行推广； （7）能够对给出的企业进行电子商务应用策划； （8）会利用网络进行个人网店创业。 3．素质（思政）目标 （1）培养学生的职业道德素质。 （2）养成学生独立思考的能力及勇于探索的习惯。 （3）使学生具备团队合作的精神，在学习过程中学会与同伴交流经验、探寻解决问题方法、分享学习成果。 （4）用心尊重他人、不断激励自我 （5）善于整合资源、乐于团队协作；关注特色亮点、强化表达沟通. （6）勇于企业实践、注重学以致用；适应环境变化、不断开拓创新。 三、课程内容与课时分配 本课程内容涵盖电子商务概述、电子商务技术基础、电子商务模式、电子商务新业态、网络营销、电子支付、电子商务安全、电子商务物流与供应链管理、电子商务客户关系管理和电子商务法律环境等10个部分，其课程内容和课时分配如表1所示。 表1 《电子商务》课程要求及课时分配表 所用 教材 课程内容 学时（52） 电子商务 第一章 电子商务概述 第一节 电子商务的概念 2 6 52 第二节 电子商务的类型 1 第三节 电子商务系统的组成及一般框架 1 第四节 电子商务的产生和发展 2 第二章 电子商务技术基础 第一节 互联网技术 2 6 第二节 Web开发技术 1 第三节 新兴技术 1 第四节 电子商务网站建设 2 第三章 电子商务模式 第一节 B2B电子商务模式 1 6 第二节 B2C电子商务模式 1 第三节 C2C电子商务模式 2 第四节 O2O电子商务模式 2 第四章 电子商务新业态 第一节 新零售 2 8 第二节 社交电子商务 1 第三节 直播电子商务 1 第四节 移动电子商务 2 第五节 跨境电子商务 1 第六节 农村电子商务 1 第五章 网络营销 第一节 网络营销概述 1 4 第二节 网络市场调研 1 第三节 网络消费者行为分析 1 第四节 网络营销方法 0.5 第五节 网络营销策略和网络 0.5 第六章 电子支付 第一节 电子支付概述 1 6 第二节 第三方支付 1 第三节 移动支付 2 第四节 互联网金融 2 第七章 电子商务安全 第一节 电子商务安全概述 2 4 第二节 电子商务安全技术 1 第三节 电子商务安全管理 1 第八章 电子商务物流与供应链管理 第一节 电子商务物流概述 1 4 第二节 电子商务物流配送 1 第三节