“三区三州”深度贫困地区教育扶贫调查研究.pptxVIP

读书笔记模板“三区三州”深度贫困地区教育扶贫调查研究 01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406 思维导图 贫困地区教育教育扶贫深度工作怒江州研究扶贫教育工作学校怒江州少数民族学生情况调查问卷调查家庭本书关键字分析思维导图 内容摘要 内容摘要本书是2018年度国家社科基金项目《教育扶贫促进“三区三州”深度贫困地区短期脱贫和长期发展的调查研究》（项目编号：18BMZ081）的最终成果。本书在对怒江州及其下辖的4个县（市）教育事业基本情况和教育扶贫工作现状进行深入调查的基础上，立足于1623份田野调查问卷和一些个案访谈资料，从家长、学生和教师这些教育扶贫的直接受益者的视角“自下而上”地对怒江州教育扶贫工作的效果及存在的问题进行了大量的微观实证研究，从提升脱贫效果和当地自我发展能力的角度去研究如何完善怒江州的教育扶贫工作，从而为“三区三州”深度贫困地区在2020年底以前实现脱贫和在2035年以前基本实现社会主义现代化提供了有一定价值的决策参考。 目录分析 内容简介导论第一章怒江州教育扶贫工作现状调查第二章怒江州教育扶贫政策实施效果的田野调查目录 第三章怒江州教育扶贫工作存在的问题参考文献第四章怒江州教育扶贫工作的完善策略目录 附录一少数民族学生家庭调查问卷附录二县城及乡镇学校（含职校）教师调查问卷附录三农村学校教师调查问卷附录四普通中学学生调查问卷附录五