山东省菏泽市巨野县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

2022-2023学年度第二学期末学业水平测试八年级语文试题一、古诗文（30分）（一）经典诗文积累。（12分）1．补全唐代诗人常建《题破山寺后禅院》。（4分）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。①____________，②____________。③____________，④____________。2．依据课文填空（4分）①鹏之徙于南冥也，____________，抟扶摇而上九万里，……（《北冥有鱼》）②庄子曰：“____________，是鱼之乐也。”（《庄子与惠子游于濠梁之上》）③是故学然后知不足，____________。（《虽有嘉肴》）④选贤与能，____________。（《大道这行也》）3．根据提示默写。（4分）①杜甫《石壕吏》中通过听觉描写，形象地表现差役凶恶、老妇痛哭的两句是：____________，____________。②苏轼《卜算子·黄州定慧院寓所作》中，写夜深见月的寂寞环境的句子是：____________，____________。（二）阅读下面一首宋诗，回答4～5题。（4分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。4．请赏析诗句“浮云游子意，落日故人情。”（２分）5．本诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）（三）阅读下面的文言文，完成6～9题。（14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马②而捐③五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。（节选自《战国策·燕昭王收破燕》）【注】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。6．解释下列加点字的意思。（4分）①策之不以其道（ ） ②执策而临之（ ）③君遣之（ ） ④天下必以王为能市马（ ）7．下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）。（2分）A．骈死于槽枥之间 况贤于隗者乎B．其真不知马也 其印为余群从所得C．策之不以其道 有以千金求千里马者D．而伯乐不常有 安事死马而捐五百金8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？②死马且买之五百金，况生马乎？9．阅读【甲】【乙】两文，回答下面的问题。（4分）【甲】【乙】两文的说理有何异同？二、现代文（40分）（一）阅读下面的文字，完成10～12题。（12分）①我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。③实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。④实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。（《应有格物致知精神》节选）10．说说选文的思路和结构。（4分）11．请简析第③段的论证方法。（4分）12．说说“新的知识只能通过实地实验而得到”中加点词语不能去掉的原因。（4分）（二）阅读下面的文字，完成13～16题。（12分父亲名“荣芳”贾沛文①这是父亲离开后的第一个清明节，有关父亲的一桩桩往事涌上心头。②我家祖辈居住在京郊平谷区一个叫安固的村子。父亲生于日寇侵华的年月，童年自然受了不少苦。土改时因祖上留下了些田产，被划为“富农”，本就性格内向的父亲，此后更加寡言少语。婚后，大姐出生，爷爷去世，一家人的吃喝拉