《劳动教育理论与实践教程》教案 第12课 番茄的栽培与采收.docxVIP

PAGE 4 PAGE 4 PAGE 3 PAGE 3 课题 番茄的栽培与采收 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 学习番茄的栽培与采收 素质目标： 强化劳动意识，锻炼劳动技能，全面提高劳动能力与素养 教学重难点 教学重点：了解番茄的特性、栽植番茄和肥水管理 教学难点：中耕、培土、支架、植株调整和采收番茄 教学方法 问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（28 min）→探索活动（10 min） 第2节课：问题导入（3 min）→传授新知（22 min）→探索活动（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入（5 min） 【教师】随机邀请学生回答以下问题 你了解番茄的特性吗？说一说番茄有怎样的植物学特征。 【学生】聆听、思考、回答 通过问题导入，让学生主动探究了解番茄的特性，激发学生的求知欲 传授新知（28 min） 【教师】讲解了解番茄的特性、栽植番茄和肥水管理 一 了解番茄的特性 （一）番茄的植物学特征 【多媒体】教师组织学生扫码观看