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四年级秋学期劳动技术上册教案 教材分析及教学总体设想 全面落实素质教育，培养学生动手、动脑的能力，全面提高学生的 综合素质。劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。因此，我们必需对学生进行劳动教育。 劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设劳动课是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展具有重要意义。 通过本学期的学习，教育学生初步的劳动知识和劳动技能，从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识，从而促进小学生的健康发展，为日后建设祖国作准备。 1.学习正确使用常用的泥塑材料、工具以及技法2.学会泥塑的技巧3.培养学生的爱劳动的意识。 4.组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 3.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 二〇二二年度秋 学期教学课时安排计划进 度安排周次日期单元课题教时执行情况 18.29-9.02 疫情防控 29.05-9.091我是家庭小主人1 39.12-9.161洗茶具1 49.19-9.231洗衣物1 59.26-9.301自制收纳盒1 6