小学二年级语文上册《北京》教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 小学二年级语文上册《北京》教案 1、学会本课 11 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文第 3、4 自然段。 3、能用“绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、名胜古迹、高楼大厦、川流不息”中的几个词语说几句话。 4、感受北京的美，热爱祖国的首都。教学重难点： 1、重点：学会本课生字。背诵课文第 3、4 段。 2、难点：用课后练习里 6 个词语中的几个词语说两三句话。课前准备：自制课件 教学时间：2 课时教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、同学们你们都知道北京吧!今天我们就要学习第 26 课《北京》。齐读课题。 2、到过北京的同学在北京的哪些地方玩过? 3、北京多美呀!没去过的小朋友不用着急，现在我们马上出发去北京游玩。 二、范读课文，初步感知 1、教师范读，出示课件。学生看、听。 2、听教师读课文后，知道北京是我国的首都，是一座美丽的城市。 三、学生初读课文，自学生字 1、借助汉语拼音自由读课文，读完后画出课文中的生字。 2、检查自读情况。 3、指名朗读课文。 四、理解课文，指导朗读 1、学生自由读课文，看图。 (1)课文有几幅图，图上画的分别是什么? (2)课文介绍了北京的哪些地方? 2、指名读第一自然段，读后知道了什么? 3、放第二段录音，学生边听边思考：这一段有几句话?每句话讲了什么? 4、学生默读第三自然段。 读完这一段，你