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《有余数的除法》单元教学分析 第六单元：有余数的除法 教学目标： 1. 通过活动，让学生意识到在日常生活中分物时存在分不完有剩余的情况，理解余数及有余数的除法的含义，培养全面思考问题的意识。 2. 通过操作、计算、比较等活动，让学生理解竖式中每个数所表示的意思，初步培养观察、分析能力以及恰当地进行数学表达的能力。 3. 培养学生掌握试商的基本方法，并能较熟练地进行有余数的除法的口算和笔算，提高运算能力。 4. 通过解决生活中的简单问题，让学生初步学会用有余数的除法解决问题，感受数学与生活的联系，继续掌握解决问题的基本思路和基本方法。 内容安排及其特点： 教学内容和作用： 在日常生活中平均分物