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优质课一等奖高中语文必修三《咏怀古迹(其三)》教学设计
3.删除此段落，因为它的内容与课程教学目标和重点难点无关。
四、诗歌大意改写：
此诗描绘了群山万壑随江流奔向荆门山，这里生长着王昭君。离开汉宫后，她的命运与北方少数民族相连，只留下青冢向黄昏敬礼。画工画的画像只能约略认识她美丽的面容，但她的魂魄在月夜归来时怀念故国。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，仍然能够清晰地诉说她内心的怨恨之情。
五、追溯历史，走入诗歌改写：
1.此诗塑造了王昭君的形象，她是一个出身汉宫的宫女，后来被嫁到“朔漠”，封为阏氏（相当于汉皇后）。这种命运的变迁和身份的转变，使她的内心充满了怨恨和不幸。
2.诗中点明了昭君
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