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福建省福州市连江县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题(含答案).docxVIP

福建省福州市连江县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题(含答案).docx

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2022-2023学年第二学期七年级期末适应性测试 数学试卷 (全卷共6页;满分:150分;完卷时间:120分钟) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.在平面直角坐标系中,点所在的像限是( ) A.第一系限 B.第二点限 C.第三象限 D.第四象限 2.下列说法正确的是( ) A.实数分为正实数和负实数 B.无限小数都是无理数 C.带根号的数都是无理数 D.无理数都是无限不循环小数 3.如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图,则七年级学生人数所占扇形的圆心角度数为( ) A. B. C. D. 4.若三角形的两条边长分别为2和4,则第三边的值可能是( ) A.2 B.4 C.6 D.8 5.如果是关于,的方程的解,那么的值为( ) A. B. C. D. 6.若,则下列不等式变形结果不正确的是( ) A. B. C. D. 7.如图,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 8.在中,是边上的中线,于,于,若,,,则线段的长是( ) A.4 B.6 C.9 D.12 9.我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条、木条剩余1尺,问木条长多少尺?如果设木条长尺,绳子长尺,那么可列方程组( ) A. B. C. D. 10.已知关于的不等式的负整数解是和,则的取值范围( ) A. B. C. D. 二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分.请在答题卡的相应位置作答) 11.调查我国中学生的视力情况,适合来用的调查方式是__________(填全面调查或抽样调查) 12.在中,,,则的值是__________. 13.在数轴上,与原点距离等于的点所表示的数是__________. 14.如图,平面直角坐标系中,正方形边长为1个单位长度,若轴,且点的坐标是,则点的坐标为__________. 15.如图,在中,,分别是边和上的两点,连接,若,则的度数为__________(用含的式子表示). 16.已知关于,的二元一次方程组(是常数),若不论取什么实数,代数式(是常数)的值始终不变,则的值为__________. 三、解答题(本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本题满分8分) 计算:(1) (2) 18.(本题满分8分) 解方程组: 19.(本题满分8分) 解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来. 20.(本题满分8分) 在数学课上,老师提出了这样一个问题: 如图,点在的延长线上,请从①;②;③中,选取两个作为题设,第三个作为结论,组成一个命题,判断其真假,并证明. 小明的做法如下:选取①②作为题设,③作为结论.即“如果,,那么”是一个真命题. 证明: (Ⅰ) Ⅱ (Ⅱ) (等量代换) (1)请帮助小明补全证明过程及推理依据; (2)请作出与小明不同的选择,组成一个新的命题,判断其真假,并证明. 21.(本题满分8分) 阅读理解,并回答问题: ,即, 的整数部分为2,小数部分为. (1)类比上述方法,水的整数部分和小数部分; (2)试判断与的大小,并说明理由. 22.(本题满分10分) 苏联教有家苏霍姆林斯曾说过:“让学生变聪明的方法,是阅读,阅读,再阅读.”课外阅读也可以促进我们养成终身学习的习惯.某学校组织学生利用课余时间多读书,读好书,一段时间后,学校对部分学生每周阅读时间进行调查,并绘制了不完整的图表,如图所示: 阅读时间(时) 频数 所占百分比 10 10% 25 25% 30% 15 频数分布表 根据图表提供的信息,回答下列问题: (1)频数分布表中__________,__________; (2)请补全频数分布直方图; (3)该校共有1800名学生,请估计该校学生每周阅读时间不少于9小时的学生人数. 23.(本题满分10分) 快递公司规定:寄件不超过1千克的部分按首重价格计费;寄件超过1千克的部分按续重价格计费.小林分别到甲,乙两家快递公司邮寄快递,其收费标准及实际收费情况如下表所示: 收费标准 快递公司 首重价格(元) 续重价格(元/千克) 甲公司 乙公司 实际收费情况 快递公司 质量(千克) 费用(元) 甲公司 2 17 乙公司 3 21 (1)试求,的值; (2)小林想邮寄一件质量为千克的物品,请你帮他算一算到哪家快递公司邮寄费用少? 24.(本题满分13分) 在平面直角坐标系中,点在第一象限,将点向左平移3个单位,再向上平移4个单位得到点,且点在第二象限,将点向左平移5个单位,再

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