小学数学教材教法试卷.docxVIP

小学数学教材教法试卷一 一、判断题（每小题 2 分，共 10 分 1、概念是反映事物本质属性的思维形式。 ( ) 2、表达数学判断的语句或符号的组合称为数学命题。 ( ) 3、行为主义学习观认为，学习就是形成刺激和反应之间的联结。 ( ) 4、数学问题就是数学练习题。 ( ) 5、义务 教育阶段的 数学课 程， 其基本 出发点 是促进 学生全面、 持续、 和谐地发展。 ( ) 二、选择题（每小题 2 分，共 20 分） (一)单项选择题。 6、标志着我国古代数学体系形成的著作是( ) A.《周髀算经》 B.《孙子算经》 C.《九章算术》 D.《几何原本》 7、质数与合数这两个概念从外延上看是( A. 同一关系 B. 交叉关系 ) C. 矛盾关系 D. 对立关系 8、“含有未知数的等式叫做方程。”这种概念的定义法是( ) A. 属加种差式定义法 B. 发生式定义法 C. 列举定义法 D. 约定式定义法 9、右边给出的是 2004 年 5 月份的日历，任意圈出一竖列上相邻的三个数，请运用方程的思想来研究，你发现这三个数的和不可能是（ ）。 A．72 B．54 C．40 D．27 10、命题“a、b 是实数，若 ，则 ”若结论保持不变，怎样改变条件，命题才是真命题，以下四种改法： a、b 是实数，若 ，则 a、b 是实数，若 且 ，则 a、b 是实数，若 ，则 a、b 是实数，若 且 ，