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- 2023-07-09 发布于上海
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单元概述:本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解植物的生命周期现象。 组织学生亲自种植植物,在学生种植植物活动的过程中,引领学生关注植物生长过程所发生的变化,引发学生对植物 生长变化的思考,研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。
一、 单项选择题。1、植物的( C )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎2、植物的( A )可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎3、植物的( E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E )开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子
5 、 植物的 这些养料是 由植物绿色的( C ) 依靠 阳光提 供的能量, 利 用二氧化碳喝水制成 的。
A、根 B、茎 C、叶 D、花
6、1771 年,英国科学家普利斯特利发现( C )可以更新空气。后来,实验证明这是植
物光合作用释放氧气的结果。A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物
7、植物的茎能( D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B )将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向
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