高校公共体育课程教学改革的重点问题.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 高校公共体育课程教学改革的重点问题 1.1只强调“共性”，不重视“独特”进展  我们能从高校公共体育课程设置、教学课程中发觉，高校公共体育的层次、维度、种类的目标从为确立，同学的自我价值很难实现，无法发挥出自己的潜能，同时公共体育教学任务也比较单一，从形式上显得更加乏味，同学根本无法满意高等院校供应的现实层次，这无疑给同学对公共体育的热忱带来巨大的打击，同学的主动性也难以调动。  1.2缺乏客观、公正的评价  客观公正的评价与同学的健康成长有亲密的关系，也是公共体育教学活动的基本环节，它能明确且客观反