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- 2023-07-08 发布于山东
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讲课竞赛活动总结范文
今日下午举行了学校一年度的教师评优课竞赛的讲课竞赛,跟往届评优课竞赛讲课对比,老师们的整体讲课水平有所提升,老师们各出奇招以求获得高分。老师们对讲课的基本内容和框架
都掌握得比较好,并且运用信息技术协助教课的手段也很高,课件设计都很合适课程内容,真实做到信息技术为教课服务,特别是中青年教师,整体构造和设计都特别好。有少量老师还将自己从前上这节课内容后的反省也进行了论述,有效地改良本堂课的设计思路和教课策略。
不足的是:大多数老师对学情剖析不够透辟,多数是平常而
谈,没有说到这个班级学生的特色,只有一两个年青教师对所教
班级的学生进行了详细剖析,并针对这个班的学生设计一些有别
于其余班的教课环节;大多数参赛老师在设计教课过程时没有准
确估量各环节所用时间,环节与环节之间的联接也显得比较生
硬,这样就会致使正式上课时出现先紧后松或前松后紧的现象;
好多老师对作业环节和板书设计不够重视,只潦草带过。其实,
作业环节对拓展学生视线很有帮助,也为学生未来的学习作铺
垫,因此老师们在考虑作业这块也要多花点心思去研究才行。有
个别老师的板书设计很有创意并且印象深刻,但大多数老师的板
书设计跟PPT上的内容基真相像,没有真实起到板书设计的效
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果。
有个别老师还没有掌握讲课的要领,教课过程说得太详尽,
时间占得太长,把我们看作一般学生来对待。其实,讲课是运用
所掌握的
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